🧭 Экспедиции · 30 вопросов · ~18 мин · ⏱ Таймер 18:00 · Сложный ·

Экспедиция «Челленджера» 1872–1876 годов: открытия и научные результаты — сложный тест

Этот тест разбирает тему «Экспедиция «Челленджера» 1872–1876 годов» не как набор дат для заучивания, а как связную историю: зачем люди отправлялись в путь, как собирали команду и суда, где проходил маршрут, что действительно увидели, какие решения принимали в опасных ситуациях и что осталось после возвращения. Вопросы чередуют узнаваемые факты с деталями, которые требуют сопоставить географию, хронологию и контекст эпохи, поэтому случайное угадывание здесь быстро перестаёт работать.

Отвечено: 0 из 30

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выберите один вариант ответа. Вопросы идут от узнаваемых опорных фактов к деталям, где нужно сопоставить хронологию, географию и контекст.

Вопрос 1 из 30

Какова была главная цель экспедиции HMS Challenger 1872–1876 годов?

Найти Северо-Западный проход Достичь Южного полюса Совершить первую кругосветку на паруснике Систематически исследовать свойства Мирового океана

Вопрос 2 из 30

Почему экспедицию «Челленджера» часто называют началом современной океанографии?

До неё глубины океана вообще не измеряли и морских организмов не собирали Её программа ограничивалась уточнением береговых карт без систематических станций в открытом океане Она объединила глобальный маршрут с повторяемыми измерениями глубины, температуры, химии воды и сбором организмов Она была первой паровой экспедицией, пересёкшей Атлантический океан

Вопрос 3 из 30

Какая научная идея о глубоководной жизни получила сильный удар благодаря работам «Челленджера»?

Теория приливов Ньютона Представление о солёности морской воды Представление, что большие глубины практически лишены жизни Идея существования континентов

Вопрос 4 из 30

Почему корабль пришлось серьёзно переоборудовать перед рейсом?

На нём строили аэродром Нужно было освободить место под лаборатории, образцы Его превращали в ледокол для Арктики Потребовалось установить пассажирский театр

Вопрос 5 из 30

Какой общий характер имел маршрут экспедиции?

Почти кругосветный, через Атлантический, Южный и Тихий океаны Только вокруг Британских островов Только от Лондона до Нью-Йорка Только по Средиземному морю

Вопрос 6 из 30

Кто возглавлял научную часть экспедиции «Челленджера»?

Жак Пикар Чарльз Уайвилл Томсон Джеймс Кларк Росс Джон Росс

Вопрос 7 из 30

Кто сыграл ключевую роль в обработке и публикации результатов после смерти Томсона?

Дон Уолш Джон Мюррей Джозеф Хукер Отто Свердруп

Вопрос 8 из 30

Кто командовал HMS Challenger в начале экспедиции?

Роберт Фицрой Джордж Нэрс Джон Франклин Фрэнсис Крозье

Вопрос 9 из 30

Что происходило после смены Джорджа Нэрса в 1875 году?

Корабль передали ВМС США Командование кораблём перешло к Фрэнку Томсону Уайвилл Томсон стал капитаном вместо научного руководителя Экспедиция немедленно завершилась

Вопрос 10 из 30

Какой тип корабля был HMS Challenger до научного переоборудования?

Батискаф Ледокол Надувной плот Винтовой парусно-паровой военный корвет

Вопрос 11 из 30

В какие годы проходила основная экспедиция?

С 1872 по 1876 год С 1839 по 1843 год С 1898 по 1902 год С 1959 по 1960 год

Вопрос 12 из 30

Какой океанографический метод использовали для измерения глубины?

Оценивали её по температуре поверхностной воды Использовали только короткий ручной лот, рассчитанный на прибрежные мелководья Опускали длинную промерную линию с грузом до дна Определяли глубину по показаниям барометра на палубе

Вопрос 13 из 30

Что обнаружил один из промеров 1875 года в западной части Тихого океана?

Срединно-Атлантический хребет целиком Необычайно глубокий участок Марианской впадины Марианские острова впервые в истории Подводный вулкан рядом с Лондоном

Вопрос 14 из 30

Как позднее назвали глубочайший район Марианской впадины в честь экспедиции?

Бездна Франклина Жёлоб Свердрупа Бездна Челленджера (Challenger Deep) Котловина Кусто

Вопрос 15 из 30

Почему точность глубин XIX века была ниже современной?

Промерная линия могла отклоняться течениями В XIX веке ещё не знали единиц длины Океан тогда был существенно мельче Корабль не имел карт вообще

Вопрос 16 из 30

Какие параметры морской воды регулярно измеряли кроме глубины?

Исключительно химический состав донных пород, не измеряя свойства воды Температуру, солёность и плотность Только высоту волн, направление ветра и облачность Только скорость течения и прозрачность воды без отбора проб

Вопрос 17 из 30

Для чего использовали драгирование и тралы?

Для буксировки корабля при штиле вместо использования паровой машины Для регулярного ремонта океанских телеграфных кабелей вдоль маршрута Для подъёма якорей после каждой океанографической станции Чтобы поднимать со дна животных, растения, осадки и образцы пород

Вопрос 18 из 30

Почему находки организмов на глубине были научно важны?

Они показывали отсутствие давления на дне Они доказали существование сложной жизни на больших глубинах Они подтверждали, что все глубоководные животные одинаковы Они доказывали, что океан пресный

Вопрос 19 из 30

Какую роль играло изучение донных осадков?

Служило способом измерения ветра Нужно было исключительно для строительства портов Использовалось только для балласта Помогало понять состав морского дна

Вопрос 20 из 30

Почему хранение тысяч биологических образцов было сложной задачей?

Образцы нужно было замораживать жидким азотом, которого тогда не существовало на корабле Все образцы были одинаковыми Их требовалось подписывать, консервировать и связывать с точными станциями и глубинами Корабль не имел ни одного контейнера

Вопрос 21 из 30

Какой практический фактор замедлял глубоководную станцию?

Каждую станцию разрешалось проводить только ночью независимо от погоды Главной задержкой было ожидание попутного ветра, потому что паровой машиной не пользовались Корабль обязан был возвращаться в ближайший порт после каждого глубоководного промера Опускание и подъём километров троса занимали много времени

Вопрос 22 из 30

Почему погодные условия влияли на качество измерений?

Ветер отключал химические реакции воды Дождь менял глубину океана на километры Качка и дрейф судна осложняли точный спуск линий и приборов Облака блокировали механическую лебёдку

Вопрос 23 из 30

Какой риск существовал для глубоководных драг?

Драга могла улететь в космос Снасть расплавлялась от солнечного света Вода могла стать твёрдой от давления Трос мог оборваться или снасть зацепиться за дно и быть потеряна

Вопрос 24 из 30

Почему экспедиция делала сотни остановок вместо одного длинного непрерывного маршрута?

Корабль не умел плавать больше суток Научные данные нужно было собирать на разных станциях Каждая остановка была только для туризма Команда искала один потерянный якорь

Вопрос 25 из 30

Что произошло с результатами после возвращения корабля?

Их десятилетиями обрабатывали и публиковали Результаты не публиковались до XXI века Материалы остались только в судовом журнале Все записи были уничтожены

Вопрос 26 из 30

Сколько томов обычно связывают с итоговой серией отчётов экспедиции?

Около пятидесяти томов Более пятисот томов Два тома Пять томов

Вопрос 27 из 30

Почему имя Джона Мюррея особенно важно для наследия экспедиции?

Он организовал обработку огромного материала Он построил HMS Challenger Он первым достиг Южного полюса Он был капитаном «Триеста»

Вопрос 28 из 30

Как экспедиция повлияла на карты океанского дна?

Промеры ограничились мелководьями у европейских берегов и почти не затронули открытый океан Её промеры дали первые глобально распределённые данные о рельефе и глубинах океанов Экспедиция подтвердила старое представление о почти ровном океанском дне Для итоговых карт использовали в основном прежние данные и отказались от собственных глубин

Вопрос 29 из 30

Какое наследие HMS Challenger заметно даже в современной географии?

Название Эвереста Название Challenger Deep и данные ранней океанографии Название Северного полюса Название Австралии

Вопрос 30 из 30

Как точнее всего описать итог экспедиции 1872–1876 годов?

Она сделала изучение океана глобальной систематической наукой Она решила все вопросы океанографии навсегда Она занималась только поиском новых торговых маршрутов Она впервые доказала существование морской воды

Ответьте на все 30 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу