🇫🇷 Французский язык 11 класс · 30 вопросов · ~45 мин · ⏱ Таймер 45:00 · Сложный ·

Французский язык 11 класс: письменная аргументация

Умеете ли вы строить убедительный текст по-французски — или просто переводите русские мысли буква за буквой? Этот тест проверяет, как вы владеете структурой развёрнутого ответа: тезис, аргумент, пример, контраргумент, вывод. 30 заданий — от выбора лучшей вводной фразы до исправления слабого места абзаца. Нужно не угадывать, а чувствовать, как текст работает.

Отвечено: 0 из 30

⏱ --:--

Вопрос 1 из 30

Какая фраза лучше всего подходит для открытия аргументативного эссе на тему «Les réseaux sociaux sont-ils utiles?»?

Tout le monde utilise Facebook, Instagram et TikTok. Les réseaux sociaux sont très populaires aujourd'hui. À l'ère du numérique, les réseaux sociaux transforment nos échanges. Je vais parler des réseaux sociaux dans ce texte.

Вопрос 2 из 30

Что такое «thèse» в структуре французского аргументативного текста?

Чёткая позиция автора, которую он намерен отстаивать Список всех аргументов «за» и «против» Научная работа или диссертация Финальное предложение заключения

Вопрос 3 из 30

Какой коннектор вводит аргумент в пользу высказанной идеи?

En effet Cependant Néanmoins Pourtant

Вопрос 4 из 30

Какой порядок элементов соответствует классической структуре абзаца в аргументативном эссе?

Контраргумент → утверждение → пример → аргумент Утверждение → аргумент → пример → вывод по абзацу Пример → аргумент → утверждение → вывод Утверждение → пример → вывод → аргумент

Вопрос 5 из 30

Как по-французски звучит фраза «с одной стороны... с другой стороны»?

Au contraire... pourtant Certes... toutefois D'une part... d'autre part D'abord... ensuite

Вопрос 6 из 30

Найдите слабое место в этом предложении: «Les gens aiment les réseaux sociaux parce qu'ils les aiment.»

Слово «gens» не сочетается с «aiment» Слишком длинное предложение для аргументативного текста Неверное согласование местоимений Аргумент ничего не объясняет — это тавтология

Вопрос 7 из 30

Какая фраза правильно вводит контраргумент во французском эссе?

Donc, les opposants ont tort sur ce point. Certes, on peut objecter que les réseaux sociaux isolent les individus. En conclusion, certains pensent autrement. Par exemple, il existe une autre opinion.

Вопрос 8 из 30

Какой коннектор используется после «certes», чтобы опровергнуть уступку?

Cependant / Toutefois / Néanmoins Ainsi De plus En effet

Вопрос 9 из 30

Оцените вывод: «Pour conclure, j'ai expliqué que les réseaux sociaux ont des avantages et des inconvénients.» Что в нём не так?

Слишком длинное предложение для заключения Вывод ничего не добавляет — это просто краткий пересказ введения Нельзя использовать «j'ai expliqué» — это разговорный стиль «Pour conclure» слишком банально для финала

Вопрос 10 из 30

Что значит «ouverture» в конце французского эссе?

Финальный вопрос или мысль, которая расширяет тему за пределы обсуждённого Цитата известного автора для украшения финала Краткое повторение всех аргументов по пунктам Признание ограничений собственного анализа

Вопрос 11 из 30

Что лучше написать в эссе — «je pense» или «il semble que»? В чём разница?

«Je pense» формальнее, «il semble que» — разговорнее «Je pense» ошибочно в письменном тексте «Il semble que» звучит нейтральнее; «je pense» ближе к личному стилю. Разницы нет, оба варианта равнозначны

Вопрос 12 из 30

Какой из этих переходов лучше всего связывает два абзаца в аргументативном тексте?

«Et voilà pourquoi. Maintenant regardons autre chose.» «Fin du premier paragraphe. Début du deuxième.» «C'est très intéressant. Continuons.» «Il convient maintenant d'examiner un autre aspect de la question.»

Вопрос 13 из 30

Вам нужно написать фразу «несмотря на это». Какой вариант подходит?

À cause de cela Grâce à cela Malgré cela / En dépit de cela Par conséquent

Вопрос 14 из 30

В эссе написано: «Ce phénomène est très très important pour la société.» Что нужно исправить?

«Ce phénomène» слишком формально для данного контекста «Très très» не годится в эссе; лучше выбрать точное прилагательное. «Pour la société» — лишнее уточнение «Est» нужно заменить на «paraît»

Вопрос 15 из 30

Что значит «illustrer par un exemple» в контексте абзаца?

Добавить изображение или схему к тексту Привести конкретный факт, ситуацию или случай, подтверждающий аргумент Процитировать авторитетный источник Повторить главную мысль другими словами

Вопрос 16 из 30

Какой коннектор подходит для добавления ещё одного аргумента в пользу той же идеи?

De plus / En outre / Par ailleurs Pourtant Néanmoins Cependant

Вопрос 17 из 30

Студент написал: «Premièrement, ... Deuxièmement, ... Troisièmement, ...» Что неудачно в такой структуре?

«Troisièmement» — не существует, правильно «en troisième lieu» Нумерация формальна и механична; хорошие переходы показывают логическую связь между идеями Нельзя использовать числа в аргументативном тексте Три аргумента — слишком много для одного эссе

Вопрос 18 из 30

Как правильно ввести цитату или ссылку на источник в аргументативном эссе по-французски?

Использовать фразу «Comme l'affirme / souligne / note [auteur]...» Начать с «Il dit que...» с любым глаголом Начать с «According to...» — это принято во французских текстах тоже Написать имя автора в скобках после цитаты

Вопрос 19 из 30

Что означает «pour ma part» в тексте?

«Со своей стороны / что касается меня» «По моим данным» «В моей части доклада» «Из моего опыта»

Вопрос 20 из 30

Студент завершает эссе словами «En conclusion, je pense que tout dépend des personnes.» Почему это слабый вывод?

Вывод слишком размытый: «всё зависит от людей» не даёт ясной позиции. Вывод должен содержать минимум три предложения «Je pense» нельзя использовать в заключении «En conclusion» — слишком короткая вводная для заключения

Вопрос 21 из 30

Что такое «plan dialectique» (диалектический план) во французском эссе?

Эссе с тремя равнозначными аргументами без опровержения Список фактов, расположенных в хронологическом порядке Эссе только с аргументами «за», без контраргументов Структура: тезис → антитезис → синтез

Вопрос 22 из 30

Какая фраза лучше подходит для финального предложения заключения?

«Voilà pourquoi ce sujet est très intéressant.» «Merci de m'avoir lu jusqu'à la fin.» «Cette réflexion nous invite à reconsidérer notre rapport à la technologie.» «C'est pour cette raison que j'ai écrit ce texte.»

Вопрос 23 из 30

Студент написал: «Bien que la technologie soit utile, mais elle présente des risques.» Что грамматически неверно?

«Des risques» нужно заменить на «un risque» «Bien que» уже вводит уступку; добавлять «mais» после него не нужно. «Elle présente» — неверное согласование После «bien que» нельзя использовать «soit» — нужен индикатив

Вопрос 24 из 30

Студент хочет написать «По данным исследования...» по-французски. Какой вариант правильный?

«Selon les données de l'étude...» «À base de l'étude...» «Au fait de l'étude...» «D'après le data...»

Вопрос 25 из 30

Что означает коннектор «ainsi»?

«Однако, тем не менее» «В дополнение к этому» «Таким образом / итак» — вывод или следствие «Несмотря на это»

Вопрос 26 из 30

Что такое «plan analytique» (аналитический план)?

Un texte qui supprime l’introduction pour commencer directement par les exemples. Une suite d’arguments autonomes classés sans relation logique entre eux. Un plan qui étudie les causes, les effets et les solutions d’un problème. Un plan qui oppose une thèse à son antithèse avant de proposer une synthèse.

Вопрос 27 из 30

В абзаце написано: «Cette situation pose un problème. Ce problème est important. Ce problème doit être résolu.» Что нужно сделать?

Объединить фразы и убрать повторы через местоимения или синонимы. Добавить примеры между каждым предложением Ничего не менять — краткие предложения лучше читаются Сократить до одного предложения

Вопрос 28 из 30

Студент закончил основную часть эссе и хочет начать заключение. Какая фраза наиболее уместна?

«OK, pour finir...» «Maintenant je vais conclure.» «Finalement, j'ai prouvé que j'avais raison.» «En guise de conclusion, il apparaît que...»

Вопрос 29 из 30

Какой глагол лучше всего передаёт «данные показывают, что...» в академическом тексте?

«Les données montrent / révèlent / indiquent que...» «Les données font voir que...» «Les données pensent que...» «Les données disent que...»

Вопрос 30 из 30

Студент написал введение: «De nos jours, tout le monde sait que les réseaux sociaux ont changé notre vie.» Что с ним не так?

«Tout le monde sait» звучит самонадеянно и не заменяет аргумент. Предложение слишком короткое для введения «De nos jours» — устаревшее выражение «Ont changé» нужно заменить на «changent»

Ответьте на все 30 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу