🇯🇵 Японский язык 11 класс · 30 вопросов · ~25 мин · ⏱ Таймер 25:00 · Сложный ·

Японский язык, 11 класс: Лексико-грамматические ловушки старшего уровня

Этот тест собрал именно те мелочи, на которых спотыкаются даже сильные ученики: частицу, которая кажется логичной, но неверна; уровень вежливости, который меняет тон фразы сильнее любой ошибки в кандзи; устойчивое сочетание, переведённое слишком буквально с русского. По отдельности каждая такая ошибка незаметна, но вместе они выдают человека, который выучил японский по правилам, а не прочувствовал его. Здесь нет вопросов на знание редких исключений ради самих исключений — каждая ловушка взята из типичных ошибок старшей школы и встречается в живой речи и письме регулярно.

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💡 Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа. На каждый вопрос — только один верный.

Вопрос 1 из 30

明日、友達___遊びに行きます。

でにとを

Вопрос 2 из 30

電車___学校に行きます。

へをでに

Вопрос 3 из 30

彼は数学___興味がある。

にをでと

Вопрос 4 из 30

駅___着いたら、電話してください。

とでにを

Вопрос 5 из 30

この問題は学生___とって難しすぎる。

がのにを

Вопрос 6 из 30

Выберите уважительную форму вопроса учителю: （先生に）この資料、もう___か。

拝見しました見ましたご覧になりました見られました

Вопрос 7 из 30

Выберите скромную форму о собственном просмотре документа в разговоре с учителем: （先生に）資料を___ました。

見られご覧になり拝見し見て

Вопрос 8 из 30

友達に「今、何している」と聞かれたら、何と答えますか。一番自然な返事は？

勉強なさっています今、勉強してるところ現在、勉強いたしております勉強させていただいております

Вопрос 9 из 30

Выберите скромную деловую форму собственного действия: （取引先に）資料を確認___ますので、少々お待ちください。

してされいたしなさい

Вопрос 10 из 30

上司に「会議の資料はもうできましたか」と聞かれた。一番適切な返事は？

はい、もうできてるよはい、もうお作りになりましたはい、もうできてらっしゃいますはい、もうできております

Вопрос 11 из 30

彼の説明を聞いて、やっと話の___が分かった。

線形道筋

Вопрос 12 из 30

Выберите форму со значением «не удаётся выкроить время»: 毎日忙しくて、休む時間が___。

取らない取っていない取れない取られない

Вопрос 13 из 30

彼はその仕事に向いていないのに、無理に___を張っている。

我慢頑固強さ意地

Вопрос 14 из 30

彼女はその知らせを聞いて、顔色を___。

消した落とした失ったなくした

Вопрос 15 из 30

彼の提案は会議で___を浴びた。

反対苦情意見批判

Вопрос 16 из 30

「気持ち」の「気」と同じ読み方をする漢字はどれですか。

天気の「気」起立の「起」記事の「記」汽車の「汽」

Вопрос 17 из 30

「経験」の「経」と同じ意味の要素を持つ言葉はどれですか。

経済競争敬語警察

Вопрос 18 из 30

「人口」と「人工」は読み方が同じですが、意味はどう違いますか。

両方とも住んでいる人の数を意味する「人口」は住んでいる人の数、「人工」は人間が作ったもの両方とも人間が作ったものを意味する「人口」は人間が作ったもの、「人工」は住んでいる人の数

Вопрос 19 из 30

「事故」と「自己」は同じ読み方ですが、文の中でどう区別しますか。

「事故」はひらがなで書き、「自己」は漢字で書く決まりがある前後の文脈と漢字の意味から、どちらの言葉かを判断する区別する方法はなく、いつも誤解が生じる発音のアクセントが完全に違うので、聞けばすぐ分かる

Вопрос 20 из 30

「省略」の「省」は、どの文でも同じ読み方ですか。

いいえ、「反省」では「せい」、「省（しょう）」では役所の意味で別の読み方もあるはい、「省」はどんな言葉でも必ず「せい」と読むはい、「省」はどんな言葉でも必ず「しょう」と読むいいえ、「省」は意味によって完全に別の漢字になる

Вопрос 21 из 30

この漢字は難しくて、すぐには___ない。

読んで読む読め読まれ

Вопрос 22 из 30

来年、日本へ留学___と思っています。

するしてしたしよう

Вопрос 23 из 30

彼は遅刻したことを___らしく、何も言い訳しなかった。

反省される反省している反省させる反省しよう

Вопрос 24 из 30

もう少し早く___ば、電車に間に合ったのに。

起きれ起きた起きて起き

Вопрос 25 из 30

この機械は、誰でも簡単に___ように設計されている。

使う使わせる使われる使える

Вопрос 26 из 30

彼は頭がいい___、いつも勉強している。

のにようにけれどので

Вопрос 27 из 30

彼は頭がいい___、テストでいい点を取れなかった。

のでようにからのに

Вопрос 28 из 30

みんなに分かる___、もっとゆっくり話してください。

からようにのにので

Вопрос 29 из 30

彼は忙しい___、いつも時間を作って手伝ってくれる。

のでようにのになら

Вопрос 30 из 30

彼が試験に合格できた___、毎日遅くまで勉強していたからだ。

のにようにならばのは

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