🇪🇸 Испанский язык 11 класс  ·  30 вопросов  ·  ~30 мин  ·  ⏱ Таймер 30:00  ·  Сложный  · 

Испанский язык. 11 класс: чтение — позиция автора, подтекст, логика

Этот тест не проверяет, помните ли вы значения слов из учебника — он проверяет, умеете ли вы читать испанский текст так, как читают взрослые носители: видеть не только то, что сказано прямо, но и то, что подразумевается между строк. В каждом вопросе короткий фрагмент — объявление, диалог, новость, отрывок истории — и вопрос о том, какая мысль в нём главная, как автор относится к описываемому, что можно вывести из контекста и зачем вообще написан этот текст. Правильные ответы не угадываются по длине фразы: они выводятся из логики самого текста, и неправильные варианты сделаны правдоподобными специально, чтобы тест действительно проверял понимание, а не интуицию.

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💡 Инструкция: Прочитайте короткий текст в каждом вопросе и выберите один вариант ответа. После теста посмотрите разбор: там объясняется, какая деталь текста указывает на правильный ответ и почему правдоподобный вариант на самом деле не подходит.
Вопрос 1 из 30
«Leer todos los días, aunque sea solo veinte minutos, mejora la concentración, amplía el vocabulario y ayuda a entender mejor los textos complejos del colegio. No es necesario leer libros largos: artículos cortos o cuentos también funcionan.» ¿Cuál es la idea central del texto?
Вопрос 2 из 30
«Cada miércoles, un grupo de estudiantes se reúne en la biblioteca para jugar al ajedrez. No buscan ganar torneos, sino pasar un rato pensando en silencio y conociendo a otros compañeros con el mismo interés.» ¿Cuál es la idea central?
Вопрос 3 из 30
«En varias ciudades, los vecinos han transformado terrenos abandonados en pequeños huertos comunitarios. Allí cultivan verduras, comparten herramientas y, sobre todo, crean un punto de encuentro entre personas que antes apenas se conocían.» ¿Cuál es la idea central?
Вопрос 4 из 30
«Numerosos estudios coinciden en que dormir menos de seis horas afecta la memoria y la capacidad de concentración en los exámenes. Por eso, muchos especialistas recomiendan revisar los hábitos de sueño antes de un periodo de exámenes, no solo las horas de estudio.» ¿Cuál es la idea central?
Вопрос 5 из 30
«El museo reabrió tras la reforma con una sala dedicada a la fotografía del siglo veinte, un café renovado y un horario ampliado los fines de semana. Sin embargo, lo que más destacan los visitantes es la nueva forma de iluminar las obras, que cambia por completo la experiencia de recorrer las salas.» ¿Cuál es la idea central?
Вопрос 6 из 30
«Algunos dicen que los videojuegos solo hacen perder el tiempo. Sin embargo, muchos desarrollan reflejos, estrategia y trabajo en equipo, habilidades que también se valoran fuera de la pantalla.» ¿Cuál es la actitud del autor hacia los videojuegos?
Вопрос 7 из 30
«El nuevo edificio del centro comercial es enorme y brillante, sí, pero ¿alguien pensó en cuántos árboles había en ese mismo lugar hace solo un año?» ¿Qué actitud transmite el autor?
Вопрос 8 из 30
«Mi tía, ingeniera de profesión, asegura con total seriedad que las plantas de su oficina 'le devuelven la energía' con solo mirarlas un minuto. Yo, sinceramente, prefiero un buen café.» ¿Qué actitud tiene el narrador hacia la afirmación de la tía?
Вопрос 9 из 30
«Resulta admirable —dijo el periodista, sin levantar la vista de sus notas— que la empresa haya tardado solo diez años en cumplir lo que prometió para el primer trimestre.» ¿Qué actitud sugiere este comentario?
Вопрос 10 из 30
«No voy a decir que la propuesta sea mala. Tampoco voy a decir que sea buena. Solo voy a decir que, después de leerla tres veces, todavía no entiendo qué problema resuelve.» ¿Qué actitud transmite el autor?
Вопрос 11 из 30
«Cuando Marta entró en la cocina, encontró la mesa puesta, las velas encendidas y un plato de su comida favorita esperándola.» ¿Qué se puede inferir de esta escena?
Вопрос 12 из 30
«Pablo revisó su teléfono por quinta vez en diez minutos, aunque sabía que la respuesta no llegaría hasta la tarde.» ¿Qué podemos inferir sobre el estado de Pablo?
Вопрос 13 из 30
«El profesor cerró el libro, miró el reloj y dijo: 'Lo terminamos la próxima semana', justo cuando todos empezaban a entender por fin la fórmula.» ¿Qué se puede inferir sobre la situación de la clase?
Вопрос 14 из 30
«Llevaba el mismo abrigo desde hacía tres inviernos, pero cada vez que alguien se lo mencionaba, cambiaba de tema con una sonrisa demasiado rápida.» ¿Qué sugiere el texto sobre el personaje, sin decirlo directamente?
Вопрос 15 из 30
«El informe decía que las ventas 'se mantuvieron estables respecto al trimestre anterior', sin mencionar que un año antes habían sido el doble.» ¿Qué se infiere sobre la forma de presentar la información?
Вопрос 16 из 30
«Empezó a llover de repente. Por eso, cancelamos el partido de fútbol.» ¿Qué relación lógica hay entre las dos frases?
Вопрос 17 из 30
«El examen era muy difícil. Sin embargo, casi toda la clase aprobó.» ¿Qué relación lógica hay entre las dos frases?
Вопрос 18 из 30
«Muchos animales cambian de color según la estación. El camaleón, por ejemplo, puede variar su tono en minutos.» ¿Qué relación lógica hay entre las dos frases?
Вопрос 19 из 30
«La empresa redujo costes en todas las áreas. A pesar de eso, los beneficios bajaron este año.» ¿Qué relación lógica hay entre las dos frases?
Вопрос 20 из 30
«El estudio analizó datos de diez años. Además, incluyó entrevistas con más de doscientas personas.» ¿Qué relación lógica hay entre las dos frases?
Вопрос 21 из 30
«Después de la mala noticia, se quedó con la mente en blanco durante varios minutos.» ¿Qué significa 'quedarse con la mente en blanco'?
Вопрос 22 из 30
«Sabía que el proyecto no iba bien, pero decidió no decir nada y dejar que las cosas siguieran su curso.» ¿Qué significa 'dejar que las cosas sigan su curso'?
Вопрос 23 из 30
«Cuando le preguntaron por el incidente, se hizo el sueco y cambió de tema enseguida.» ¿Qué significa 'hacerse el sueco' en este contexto?
Вопрос 24 из 30
«Tras meses de negociación, las dos empresas finalmente llegaron a un punto de encuentro.» ¿Qué significa 'llegar a un punto de encuentro' en este contexto?
Вопрос 25 из 30
«El director dijo que la propuesta 'tenía buena pinta sobre el papel', pero pidió más datos antes de aprobarla.» ¿Qué sugiere la expresión 'tener buena pinta sobre el papel'?
Вопрос 26 из 30
«Estimados pasajeros: el vuelo con destino a Madrid sufrirá un retraso de cuarenta minutos por motivos técnicos.» ¿Cuál es el propósito principal de este texto?
Вопрос 27 из 30
«No subas nunca a una escalera mojada sin agarrarte bien al pasamanos: cada año se producen miles de caídas evitables.» ¿Cuál es el propósito de este texto?
Вопрос 28 из 30
«Compra ya esta nueva crema solar: protección total, textura ligera y un aroma que te transportará a la playa.» ¿Cuál es el propósito de este texto?
Вопрос 29 из 30
«Era una tarde de octubre cuando mi abuelo me contó, por primera vez, la historia completa de su viaje en barco.» ¿Cuál es el propósito principal de este fragmento?
Вопрос 30 из 30
«El comité concluye que, antes de aprobar el proyecto, deben revisarse tres puntos: el presupuesto, el calendario y el impacto ambiental.» ¿Cuál es el propósito de este texto?

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