💡 Инструкция: В каждой ситуации выберите вариант, который больше похож на ваше реальное поведение в команде. Здесь нет правильных ответов: важен ваш естественный вклад в совместную работу.
Вопрос 1 из 12
Ситуация
Команда берётся за новую задачу и решает заранее понять, как будет проверять свой способ работы.
Как вы скорее поступите?
В такой момент я отделяю ощущения от наблюдаемых событий, чтобы разговор не остался разговором. Заодно создаю момент, где можно подумать, а не просто отчитаться.
Скорее всего, я короткую паузу, чтобы не бежать не туда, пока напряжение не ушло в скрытую борьбу. Заодно отделяю ощущения от наблюдаемых событий.
Мне ближе ход, где предлагаю изменить конкретный способ работы, а не только настроение, и оставляю место для уточнений. Заодно собираю разные версии опыта, а не только мнение громких.
Я обычно предлагаю не защищаю старый план, если он перестал служить делу, без туманных договорённостей. Заодно заканчиваю разбор конкретным экспериментом на следующую неделю.
Вопрос 2 из 12
Ситуация
На встрече всплывает неприятный факт, и важно не перейти сразу в защиту.
Как вы скорее поступите?
Я стараюсь собираю факты: где теряли время, где помогали друг другу, без охоты на виноватых. Заодно создаю момент, где можно подумать, а не просто отчитаться.
Мне ближе ход, где останавливаю автопилот и спрашиваю, зачем мы это делаем, чтобы сильные не тащили всё молча. Заодно отделяю ощущения от наблюдаемых событий.
В такой момент я проверяю, все ли видели ситуацию одинаково, чтобы люди не разошлись каждый в свою сторону. Заодно предлагаю изменить конкретный способ работы, а не только настроение.
Обычно я перевожу вывод в проверяемое действие, не откладывая это до финального пожара. Заодно помогаю пересмотреть приоритеты без драматизации.
Вопрос 3 из 12
Ситуация
Срочная задача ломает план, а команда пытается понять, какой урок уже виден по ходу дела.
Как вы скорее поступите?
Я стараюсь собираю разные версии опыта, а не только мнение громких, и оставляю место для уточнений. Заодно предлагаю изменить конкретный способ работы, а не только настроение.
Я обычно предлагаю не защищаю старый план, если он перестал служить делу, чтобы разговор не остался разговором. Заодно выбираю маленькое изменение, которое можно быстро оценить.
Мне ближе ход, где предлагаю изменить конкретный способ работы, а не только настроение, без туманных договорённостей. Заодно делаю так, чтобы рефлексия не стала монологом сильных.
Я беру на себя роль человека, который выбираю маленькое изменение, которое можно быстро оценить, пока напряжение не ушло в скрытую борьбу. Заодно помогаю пересмотреть приоритеты без драматизации.
Вопрос 4 из 12
Ситуация
Два сильных участника спорят, и это становится материалом для честного командного разбора.
Как вы скорее поступите?
Я беру на себя роль человека, который спрашиваю, какая цель сейчас действительно главная, без охоты на виноватых. Заодно выбираю маленькое изменение, которое можно быстро оценить.
Мне ближе ход, где останавливаю автопилот и спрашиваю, зачем мы это делаем, не откладывая это до финального пожара. Заодно разбираю не только итог, но и сам процесс работы.
Я стараюсь собираю факты: где теряли время, где помогали друг другу, чтобы сильные не тащили всё молча. Заодно предлагаю короткую паузу, чтобы не бежать не туда.
Я бы мягко настоял(а), чтобы делаю улучшение маленьким, но заметным, чтобы люди не разошлись каждый в свою сторону. Заодно делаю так, чтобы рефлексия не стала монологом сильных.
Вопрос 5 из 12
Ситуация
Новый человек замечает привычки команды, которые старые участники уже перестали видеть.
Как вы скорее поступите?
Я бы мягко настоял(а), чтобы создаю момент, где можно подумать, а не просто отчитаться, пока напряжение не ушло в скрытую борьбу. Заодно разбираю не только итог, но и сам процесс работы.
Я стараюсь собираю разные версии опыта, а не только мнение громких, без туманных договорённостей. Заодно перевожу урок в новый ритуал, правило или шаблон.
Я бы начал(а) с того, что разбираю не только итог, но и сам процесс работы, чтобы разговор не остался разговором. Заодно предлагаю короткую паузу, чтобы не бежать не туда.
Я беру на себя роль человека, который выбираю маленькое изменение, которое можно быстро оценить, и оставляю место для уточнений. Заодно не защищаю старый план, если он перестал служить делу.
Вопрос 6 из 12
Ситуация
Руководитель просит решение, но сначала нужно понять, почему прошлый подход не сработал.
Как вы скорее поступите?
Я бы начал(а) с того, что даю слово тем, кто обычно молчит, чтобы люди не разошлись каждый в свою сторону. Заодно перевожу урок в новый ритуал, правило или шаблон.
Я беру на себя роль человека, который спрашиваю, какая цель сейчас действительно главная, чтобы сильные не тащили всё молча. Заодно заканчиваю разбор конкретным экспериментом на следующую неделю.
Я бы мягко настоял(а), чтобы делаю улучшение маленьким, но заметным, без охоты на виноватых. Заодно собираю разные версии опыта, а не только мнение громких.
Скорее всего, я предлагаю проверить гипотезу в деле, а не спорить до победы, не откладывая это до финального пожара. Заодно не защищаю старый план, если он перестал служить делу.
Вопрос 7 из 12
Ситуация
После удачного этапа команда решает не только праздновать, но и разобрать, что помогло.
Как вы скорее поступите?
Скорее всего, я помогаю пересмотреть приоритеты без драматизации, чтобы разговор не остался разговором. Заодно заканчиваю разбор конкретным экспериментом на следующую неделю.
Я бы начал(а) с того, что разбираю не только итог, но и сам процесс работы, пока напряжение не ушло в скрытую борьбу. Заодно создаю момент, где можно подумать, а не просто отчитаться.
Я бы мягко настоял(а), чтобы создаю момент, где можно подумать, а не просто отчитаться, и оставляю место для уточнений. Заодно отделяю ощущения от наблюдаемых событий.
В такой момент я перевожу урок в новый ритуал, правило или шаблон, без туманных договорённостей. Заодно собираю разные версии опыта, а не только мнение громких.
Вопрос 8 из 12
Ситуация
Клиент меняет ожидания, и команда проверяет свои предположения о задаче.
Как вы скорее поступите?
В такой момент я возвращаю команду к смыслу, а не только к скорости, не откладывая это до финального пожара. Заодно отделяю ощущения от наблюдаемых событий.
Обычно я показываю, какие привычки команды повлияли на результат, чтобы сильные не тащили всё молча. Заодно создаю момент, где можно подумать, а не просто отчитаться.
Скорее всего, я предлагаю проверить гипотезу в деле, а не спорить до победы, чтобы люди не разошлись каждый в свою сторону. Заодно помогаю пересмотреть приоритеты без драматизации.
Я бы начал(а) с того, что даю слово тем, кто обычно молчит, без охоты на виноватых. Заодно предлагаю изменить конкретный способ работы, а не только настроение.
Вопрос 9 из 12
Ситуация
В чате начинается резкий спор, который показывает слабое место в правилах общения.
Как вы скорее поступите?
Обычно я делаю так, чтобы рефлексия не стала монологом сильных, без туманных договорённостей. Заодно предлагаю изменить конкретный способ работы, а не только настроение.
Скорее всего, я помогаю пересмотреть приоритеты без драматизации, пока напряжение не ушло в скрытую борьбу. Заодно выбираю маленькое изменение, которое можно быстро оценить.
В такой момент я перевожу урок в новый ритуал, правило или шаблон, чтобы разговор не остался разговором. Заодно делаю так, чтобы рефлексия не стала монологом сильных.
Мне ближе ход, где заканчиваю разбор конкретным экспериментом на следующую неделю, и оставляю место для уточнений. Заодно помогаю пересмотреть приоритеты без драматизации.
Вопрос 10 из 12
Ситуация
Данные противоречат привычным выводам, и команде нужно пересмотреть собственную логику.
Как вы скорее поступите?
Я стараюсь фиксирую одну привычку, которую стоит обновить, без охоты на виноватых. Заодно делаю так, чтобы рефлексия не стала монологом сильных.
В такой момент я возвращаю команду к смыслу, а не только к скорости, чтобы люди не разошлись каждый в свою сторону. Заодно разбираю не только итог, но и сам процесс работы.
Мне ближе ход, где проверяю, не изменилась ли цель после новых данных, чтобы сильные не тащили всё молча. Заодно выбираю маленькое изменение, которое можно быстро оценить.
Обычно я показываю, какие привычки команды повлияли на результат, не откладывая это до финального пожара. Заодно предлагаю короткую паузу, чтобы не бежать не туда.
Вопрос 11 из 12
Ситуация
Один участник перегружен, и это становится поводом проверить устройство работы, а не искать виноватого.
Как вы скорее поступите?
Мне ближе ход, где заканчиваю разбор конкретным экспериментом на следующую неделю, без туманных договорённостей. Заодно не защищаю старый план, если он перестал служить делу.
Обычно я делаю так, чтобы рефлексия не стала монологом сильных, чтобы разговор не остался разговором. Заодно перевожу урок в новый ритуал, правило или шаблон.
Я стараюсь предлагаю короткую паузу, чтобы не бежать не туда, и оставляю место для уточнений. Заодно разбираю не только итог, но и сам процесс работы.
Я беру на себя роль человека, который отделяю ощущения от наблюдаемых событий, пока напряжение не ушло в скрытую борьбу. Заодно предлагаю короткую паузу, чтобы не бежать не туда.
Вопрос 12 из 12
Ситуация
Проект завершён, и команда хочет превратить опыт в новые правила, а не забыть его через неделю.
Как вы скорее поступите?
Я беру на себя роль человека, который проверяю, все ли видели ситуацию одинаково, без охоты на виноватых. Заодно перевожу урок в новый ритуал, правило или шаблон.
Я стараюсь фиксирую одну привычку, которую стоит обновить, чтобы сильные не тащили всё молча. Заодно собираю разные версии опыта, а не только мнение громких.
Мне ближе ход, где проверяю, не изменилась ли цель после новых данных, не откладывая это до финального пожара. Заодно заканчиваю разбор конкретным экспериментом на следующую неделю.
Я бы мягко настоял(а), чтобы перевожу вывод в проверяемое действие, чтобы люди не разошлись каждый в свою сторону. Заодно не защищаю старый план, если он перестал служить делу.