🧫 Биология 10 класс  ·  20 вопросов  ·  ~20 мин  ·  ⏱ Таймер 20:00  ·  Сложный  · 

Ферменты в действии: почему реакция ускоряется и где ломается система

Фермент не «создаёт» реакцию из ничего и не расходуется как топливо. Он связывает подходящий субстрат, снижает энергетический барьер и работает только в определённых условиях. В этом тесте придётся читать графики, объяснять влияние температуры и pH, различать конкурентное торможение, роль коферментов и витамины, а также замечать, когда опыт не позволяет сделать заявленный вывод. Почти каждый вопрос построен вокруг механизма, а не определения.

Отвечено: 0 из 20
⏱ --:--
0%
💡 Инструкция: Выберите один вариант ответа. После завершения откроются общий балл, четыре тематические шкалы и разбор всех двадцати заданий с короткими объяснениями.
Вопрос 1 из 20
Что делает фермент с энергией активации реакции?
Вопрос 2 из 20
Почему фермент обычно действует на ограниченный круг субстратов?
Вопрос 3 из 20
Что происходит с ферментом после завершения одной каталитической реакции?
Вопрос 4 из 20
Может ли фермент изменить положение химического равновесия?
Вопрос 5 из 20
Мутация изменила аминокислоту прямо в активном центре. Какое последствие наиболее вероятно?
Вопрос 6 из 20
Почему скорость ферментативной реакции обычно растёт при умеренном повышении температуры?
Вопрос 7 из 20
Почему при слишком высокой температуре активность многих ферментов падает?
Вопрос 8 из 20
Почему у разных ферментов разные оптимумы pH?
Вопрос 9 из 20
При высокой концентрации субстрата дальнейшее добавление почти не ускоряет реакцию. Почему?
Вопрос 10 из 20
Если субстрата много и условия постоянны, что обычно произойдёт при удвоении концентрации фермента?
Вопрос 11 из 20
Что такое кофермент?
Вопрос 12 из 20
Почему нехватка некоторых витаминов нарушает обмен веществ?
Вопрос 13 из 20
Конкурентный ингибитор похож на субстрат. Где он связывается?
Вопрос 14 из 20
Почему увеличение концентрации субстрата может ослабить действие конкурентного ингибитора?
Вопрос 15 из 20
Конечный продукт пути связывается с первым ферментом и замедляет его. Каков смысл такой регуляции?
Вопрос 16 из 20
В опыте с каталазой измеряют объём кислорода за минуту при разных температурах. Что является зависимой переменной?
Вопрос 17 из 20
Какой контроль нужен, чтобы показать, что выделение газа связано именно с каталазой?
Вопрос 18 из 20
После кипячения раствора фермента реакция почти прекратилась. Какой вывод наиболее обоснован?
Вопрос 19 из 20
На графике две кривые имеют одинаковую максимальную скорость, но одна достигает половины максимума при меньшей концентрации субстрата. Что это может означать?
Вопрос 20 из 20
Опыт провели один раз и получили неожиданно высокую скорость. Что следует сделать перед сильным выводом?

Ответьте на все 20 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу