🧫 Биология 5 класс · 20 вопросов · ~20 мин · ⏱ Таймер 20:00 · Средний · 👥 1 прошёл

Лупа, микроскоп и безопасная работа

Микроскоп не просто делает маленькое большим. Чтобы увидеть клетки, нужно правильно направить свет, приготовить тонкий препарат, найти объект на малом увеличении и не разбить стекло попыткой быстрее навести резкость. Этот тест проверяет устройство прибора, смысл каждой части, последовательность работы и правила безопасности. Вопросы построены вокруг реальных ситуаций школьной лаборатории: исчезнувший объект, тёмное поле зрения, пузырьки под стеклом и выбор действия, которое сохранит и препарат, и прибор.

Отвечено: 0 из 20

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выбери один ответ из четырёх. В тесте 20 вопросов и 20 минут. После завершения откроются правильные ответы, короткие объяснения, общий результат и четыре содержательные шкалы по пять вопросов.

Вопрос 1 из 20

В какую часть микроскопа смотрят глазом?

В окуляр, расположенный в верхней части тубуса В тубус без окуляра, чтобы видеть шире В объектив, который расположен рядом с препаратом В отверстие предметного столика под препаратом

Вопрос 2 из 20

Какая часть находится ближе всего к микропрепарату и создаёт основное изображение?

Осветитель, который увеличивает мелкие детали объекта Диафрагма, создающая основное увеличенное изображение Окуляр, который первым принимает свет от препарата Объектив, расположенный ближе всего к препарату

Вопрос 3 из 20

Для чего нужен предметный столик?

Им изменяют увеличение без смены объектива Через него регулируют резкость вращением зеркала На нём размещают и закрепляют микропрепарат На нём располагают окуляр во время наблюдения

Вопрос 4 из 20

Какова роль осветителя или зеркала?

Перемещать предметное стекло к центру поля зрения Направлять свет через препарат в оптическую систему Менять фокусное расстояние между линзами Увеличивать изображение вместо объектива

Вопрос 5 из 20

Окуляр увеличивает в 10 раз, объектив — в 40. Каково общее увеличение?

В 50 раз — увеличения нужно сложить В 4 раза — увеличение объектива делят на окуляр В 40 раз — учитывается только объектив В 400 раз — увеличения окуляра и объектива перемножают

Вопрос 6 из 20

На какое стекло кладут изучаемый объект?

На стекло окуляра перед установкой в тубус На покровное стекло, а предметным накрывают сверху На часовое стекло, которое вставляют под объектив На предметное стекло, служащее основой препарата

Вопрос 7 из 20

Почему объект часто делают очень тонким?

Чтобы через него проходил свет и детали не накладывались слоями Чтобы окраска ткани становилась ярче без красителя Чтобы препарат сильнее увеличивался при том же объективе Чтобы объект не требовал капли воды и покровного стекла

Вопрос 8 из 20

Как лучше опустить покровное стекло на каплю воды?

Сначала прижать середину стекла, затем заполнить края водой Под углом, постепенно опуская край Положить на сухой объект, а воду добавить сверху Опустить горизонтально одним быстрым движением

Вопрос 9 из 20

В препарате много пузырьков. Почему они мешают?

Они окрашивают отдельные структуры и меняют их форму Они увеличивают объект сильнее, чем линзы Их контуры можно принять за части клеток, а изображение искажается Они показывают места, где клетки обязательно делятся

Вопрос 10 из 20

Зачем в простом временном препарате нужна капля воды?

Она заменяет покровное стекло, удерживая объект сверху Она действует как краситель и делает ядро тёмным Она сохраняет объект влажным и улучшает прохождение света Она повышает увеличение объектива за счёт преломления

Вопрос 11 из 20

С какого объектива разумнее начинать наблюдение?

С любого объектива, если сразу поднять столик до упора Со среднего, потому что освещение на нём не нужно С самого большого: на нём поле зрения шире С объектива малого увеличения, дающего широкое поле зрения

Вопрос 12 из 20

Что нужно сделать перед поиском объекта?

Закрыть диафрагму и выключить осветитель Снять окуляр, чтобы свет проходил прямо к глазу Настроить освещение и установить препарат Сначала установить большой объектив и приблизить его к стеклу

Вопрос 13 из 20

Объект найден на малом увеличении. Что сделать перед переходом на большое?

Поместить нужную часть объекта в центр поля зрения Сдвинуть нужную деталь к краю поля зрения Увеличить расстояние между препаратом и объективом до максимума Снять покровное стекло, чтобы объектив оказался ближе

Вопрос 14 из 20

Почему нельзя резко поднимать столик к объективу, глядя в окуляр?

Изображение станет перевёрнутым, и его нельзя будет вернуть Объектив может ударить по стеклу и разбить препарат Крупные клетки могут разрушиться от слишком сильного увеличения Объект сместится, но стекло и линза останутся в безопасности

Вопрос 15 из 20

При большом увеличении изображение стало тёмным. Что уместно?

Поднять покровное стекло и добавить непрозрачный краситель Сильнее прижать глаз к окуляру, чтобы пропустить больше света Скорректировать освещение, не меняя препарат случайно Сразу перейти на ещё больший объектив без настройки освещения

Вопрос 16 из 20

Как правильно переносить школьный микроскоп?

Двумя руками: за штатив и под основание За револьвер с объективами, чтобы прибор не качался За тубус одной рукой, не поддерживая основание Одной рукой за окуляр, придерживая провод второй

Вопрос 17 из 20

Чем безопасно протирать линзы?

Обычной бумажной салфеткой с сильным нажимом Мягкой одеждой, если на ней не видно пыли Влажной губкой с чистящим порошком Специальной мягкой салфеткой для оптики

Вопрос 18 из 20

Предметное стекло треснуло. Что делать?

Заклеить трещину и снова положить стекло на столик Осторожно собрать крупные части пальцами и продолжить работу Не трогать осколки руками и сообщить учителю Смахнуть осколки салфеткой в обычную мусорную корзину

Вопрос 19 из 20

Почему микроскоп ставят подальше от края стола?

Так уменьшается расстояние между объективом и препаратом Так свет от окна сильнее увеличивает изображение Так удобнее смотреть в окуляр с любого места Чтобы его не задеть и не уронить

Вопрос 20 из 20

После работы микроскоп убирают. Какой порядок разумен?

Снять препарат, поставить малый объектив, выключить свет и накрыть прибор Оставить препарат на столике, но выключить осветитель Протереть линзы пальцами и убрать микроскоп за провод Поставить большой объектив и поднять столик ближе к нему

Ответьте на все 20 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу