🧫 Биология 7 класс · 20 вопросов · ~20 мин · ⏱ Таймер 20:00 · Средний ·

Как развивался растительный мир

Чтобы понять историю растений, полезно представить длинную цепочку задач: удержаться на суше, не высохнуть, поднять воду вверх, размножиться без свободной воды, защитить зародыш и расселить потомство. В этом тесте эволюция рассматривается не как список «кто раньше, кто позже», а как появление решений — покровных и проводящих тканей, корней, семени, пыльцы, цветка и плода. Придётся сопоставлять группы, признаки и условия среды, отличать родство от внешнего сходства и читать доказательства из ископаемых остатков и строения современных растений.

Отвечено: 0 из 20

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выбери один ответ из четырёх. В каждом вопросе верен только один вариант. Общий результат показывает сумму знаний, а четыре тематические шкалы по пять вопросов помогают увидеть сильные и слабые места.

Вопрос 1 из 20

Какая группа появилась раньше семенных растений?

Сосудистые споровые растения Современные злаки Цветковые деревья Покрытосеменные

Вопрос 2 из 20

Какое новшество возникло у семенных растений раньше цветка и плода?

Корень у всех растений Коробочка мха Семя и пыльца Слоевище

Вопрос 3 из 20

Какая последовательность ближе к общему историческому порядку появления крупных групп растений?

Мхи → водоросли → покрытосеменные → папоротники → голосеменные Водоросли → мхи → сосудистые споровые → голосеменные → покрытосеменные Папоротники → цветковые → мхи → водоросли → хвойные Покрытосеменные → голосеменные → водоросли → мхи → папоротники

Вопрос 4 из 20

Можно ли назвать современный мох прямым предком современной сосны?

Нет, потому что мхи возникли позже современных хвойных Да, потому что жизненный цикл сосны начинается с моховидного растения Да, если мох растёт рядом с молодым проростком сосны Нет, у них были общие древние предки, а современные линии развивались самостоятельно

Вопрос 5 из 20

Папоротники существуют и сегодня, хотя семенные появились позже. Что это показывает?

Папоротники появились после цветковых и поэтому ещё не исчезли Возраст группы определяется высотой и сложностью взрослого растения Появление новой группы не обязательно ведёт к исчезновению всех более древних линий Папоротники сохранились только потому, что перестали изменяться

Вопрос 6 из 20

Какое приспособление уменьшило потерю воды поверхностью первых наземных растений?

Плавательный пузырь Покровная ткань с кутикулой Шишка с семенами Сочная мякоть плода

Вопрос 7 из 20

Зачем наземному растению устьица?

Регулировать газообмен и испарение воды Прикреплять растение к почве Переносить семена по стеблю Образовывать споры внутри корня

Вопрос 8 из 20

Какое значение имело появление проводящих тканей?

Они устранили потребность в минеральных веществах Они заменили фотосинтез Они превратили споры в плоды Они позволили быстро переносить вещества и увеличивать размеры тела

Вопрос 9 из 20

Почему механические ткани стали особенно важны на суше?

В воздухе тело не поддерживается водой, поэтому растению нужна собственная опора На суше сила тяжести почти не действует, поэтому ткани удерживают только воду Механические ткани нужны прежде всего для окрашивания листьев и привлечения животных Главная задача механических тканей — образование и перенос пыльцевых зёрен

Вопрос 10 из 20

Что произошло бы с наземным растением при полностью непроницаемой покровной ткани без устьиц?

Появились бы семена без оплодотворения Корни превратились бы в листья Потеря воды снизилась бы, но газообмен и фотосинтез почти прекратились бы. Фотосинтез резко усилился бы без газа

Вопрос 11 из 20

Чем семя принципиально отличается от споры?

Семя возникает без оплодотворения, а спора — только после слияния гамет Спора всегда многоклеточная, а семя состоит из одной клетки Спора содержит зародыш и запас питания, но не имеет оболочки В семени есть многоклеточный зародыш, запас питания и защитная оболочка

Вопрос 12 из 20

Какое значение имело появление пыльцы?

Пыльца переносит готовое семя между материнскими растениями Пыльца доставляет мужские клетки к семязачатку без свободной водной плёнки Пыльцевая трубка нужна только для всасывания воды из семязачатка Пыльца служит запасом питания для зародыша после оплодотворения

Вопрос 13 из 20

Что нового появилось у покрытосеменных по сравнению с голосеменными?

Цветок, закрытая завязь и плод Семя Проводящие ткани Пыльца

Вопрос 14 из 20

Почему плод мог повысить успех расселения растений?

Плод удерживает все семена на материнском растении до прорастания Плод нужен только для питания насекомых до опыления Плод создаёт зародыш без участия оплодотворения Плод защищает семена и помогает их переносу ветром, водой или животными

Вопрос 15 из 20

Как двойное оплодотворение связано с экономным использованием ресурсов?

Каждый оплодотворённый цветок обязательно даёт два самостоятельных взрослых растения Запасающая ткань развивается после оплодотворения, когда зародыш уже образуется После двойного оплодотворения растение перестаёт расходовать воду на фотосинтез Пыльца начинает формироваться только после созревания плода и освобождения семян

Вопрос 16 из 20

Что может показать ископаемый отпечаток древнего листа?

Поведение каждого животного в том же лесу Точный цвет всех клеток растения Какие формы растений существовали в прошлом и как было устроено их тело Полный геном без дополнительных исследований

Вопрос 17 из 20

Почему сходные колючки у кактуса и некоторых молочаев не обязательно доказывают близкое родство?

Родство определяется только цветом цветка Все пустынные растения относятся к одному виду Колючки не состоят из клеток Похожие условия могли независимо привести к сходным приспособлениям

Вопрос 18 из 20

Какой набор данных даёт наиболее надёжный вывод о родстве растений?

Согласующиеся данные строения, развития, ископаемых находок и ДНК Одинаковая высота взрослых растений при выращивании в сходных условиях Совместный рост двух видов на одном лугу в течение нескольких сезонов Одинаковый запах листьев у растений, найденных в разных местообитаниях

Вопрос 19 из 20

Почему отсутствие ископаемых остатков группы в одном слое не всегда доказывает, что её там не было?

Потому что группа обязательно жила в каждом слое той эпохи Окаменение происходит редко, а слой мог сохраниться неполно Потому что ископаемые остатки всегда перемещаются в более молодые слои Потому что возраст слоя нельзя определить никакими методами

Вопрос 20 из 20

У двух растений сходное строение цветка и близкие последовательности ДНК, но разная форма листьев. Какой вывод разумнее?

Они могут быть близкими родственниками, а листья различились из-за условий или специализации Разная форма листьев полностью исключает близкое родство Сходство ДНК не используют при изучении родства растений Одинаковое строение цветка всегда возникает случайно

Ответьте на все 20 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу