🧫 Биология 7 класс · 20 вопросов · ~20 мин · ⏱ Таймер 20:00 · Средний ·

Растения в сообществах и рядом с человеком

Лес — не набор отдельных деревьев, а многоярусная система, где свет, вода, почва, грибы, животные и сами растения меняют условия друг для друга. Поле, городской двор и заповедный луг устроены по-разному, но везде действуют экологические связи. Тест предлагает разобраться в факторах среды, ярусности, смене сообществ, происхождении культурных растений, городской флоре и охране редких видов. Здесь важно предсказывать последствия конкретного изменения, а не выбирать самый «добрый» ответ.

Отвечено: 0 из 20

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выбери один ответ из четырёх. В каждом вопросе верен только один вариант. Общий результат показывает сумму знаний, а четыре тематические шкалы по пять вопросов помогают увидеть сильные и слабые места.

Вопрос 1 из 20

К какому типу экологических факторов относится освещённость?

К абиотическим К наследственным Только к антропогенным К биотическим

Вопрос 2 из 20

Какой пример является биотическим фактором для берёзы?

Температура воздуха Количество осадков Кислотность почвы Затенение её кроны соседними деревьями

Вопрос 3 из 20

Почему избыток воды может быть вреден наземному растению?

Вода заставляет клетки корня перейти только к фотосинтезу Избыток воды останавливает поступление света к надземным листьям В переувлажнённой почве корням не хватает кислорода для дыхания Корни поглощают слишком много кислорода из воды и повреждают листья

Вопрос 4 из 20

Два одинаковых растения выращивали при разной освещённости, сохранив полив и температуру одинаковыми. Зачем это сделано?

Чтобы проверить влияние света, не смешивая его с другими факторами Чтобы доказать, что температура не влияет на растения Чтобы сравнить скорость роста двух разных видов Чтобы проверить действие света вместе с изменением полива

Вопрос 5 из 20

Почему понятия «полезный» и «вредный» плохо описывают температуру как фактор?

Растения способны поддерживать вокруг себя постоянную температуру воздуха Для всех растений существует один и тот же температурный оптимум Температура влияет только на скорость фотосинтеза и всегда одинаково У каждого вида свой диапазон: и холод, и чрезмерная жара могут ограничивать жизнь

Вопрос 6 из 20

Что называют ярусностью леса?

Расположение растений по высоте и условиям освещения в несколько слоёв Расположение корней только на одной глубине Разделение деревьев по возрасту семян Деление леса на времена года

Вопрос 7 из 20

Почему в нижнем ярусе леса часто растут теневыносливые виды?

В нижнем ярусе выше температура и меньше влажность Нижний ярус получает больше прямого света от отражения почвы Верхние кроны перехватывают большую часть света Теневыносливые растения используют только готовые органические вещества

Вопрос 8 из 20

Что обычно происходит на заброшенном поле в лесной зоне умеренного климата, если новых нарушений нет?

Сразу закрепляются лесные деревья, минуя травяную и кустарниковую стадии Возвращаются только те культурные растения, которые выращивали на поле Сообщество остаётся неизменным, пока человек снова не обработает почву Травы сменяются кустарниками, затем может сформироваться лес

Вопрос 9 из 20

После лесного пожара уцелела почва и семена некоторых растений. Как называется восстановление сообщества?

Искусственное опыление Митоз сообщества Первичное образование жизни без почвы Вторичная сукцессия

Вопрос 10 из 20

Вырубили часть верхнего древесного яруса. Какое изменение вероятно в первые годы?

На почву станет попадать больше света, и состав трав может измениться Все теневыносливые растения сразу погибнут независимо от размера вырубки Под пологом станет темнее из-за исчезновения части деревьев Влажность и температура у почвы останутся прежними

Вопрос 11 из 20

Что такое сорт культурного растения?

Сортом называют дикорастущего предка, от которого произошли все культурные растения К сорту относят любые растения одного вида, случайно выросшие на одном поле Это поддерживаемая человеком группа растений с ценными наследственными признаками Сорт — отдельная систематическая группа, расположенная между царством и отделом

Вопрос 12 из 20

Как человек создавал крупные кочаны капусты или сладкие корнеплоды?

Скрещивал растения с животными Каждый год красил растения в нужный цвет Отбирал для размножения растения с нужными наследственными признаками Менял только количество света у одного поколения без отбора

Вопрос 13 из 20

Что называют центром происхождения культурного растения?

Место, где урожай сегодня самый большой Только лабораторию селекционера Любой современный магазин семян Регион, где возникла культура и сохранилось много близких диких форм

Вопрос 14 из 20

Почему большое генетическое однообразие посевов может быть рискованным?

Генетическое однообразие мешает возбудителю переходить между соседними растениями Разные растения будут по-разному устойчивы, поэтому болезнь затронет только часть посева После заражения одного растения остальные приобретают наследственную устойчивость Одинаково восприимчивые растения может массово повредить одна болезнь или вредитель

Вопрос 15 из 20

Селекционер оставляет семена только от самых раннеспелых растений. Какой процесс он использует?

Естественное опыление без выбора Сукцессию Искусственный отбор Фотосинтез

Вопрос 16 из 20

Какое условие городской улицы особенно мешает корням деревьев?

Уплотнённая почва с плохим доступом воздуха и воды Смена дня и ночи Наличие солнечного света Присутствие углекислого газа

Вопрос 17 из 20

Почему нельзя без проверки массово высаживать чужеродный вид?

Он может быстро расселиться и вытеснить местные виды Чужеродный вид обязательно окажется менее жизнеспособным, чем местные растения Опасность возникает только тогда, когда растение ядовито для человека Чужеродный вид не может размножаться без участия человека

Вопрос 18 из 20

Какая мера лучше всего помогает сохранить редкое растение?

Сбор всех цветков для коллекций Перенос каждого экземпляра в городской горшок Охрана его местообитания и условий размножения Вытаптывание конкурирующей растительности вокруг

Вопрос 19 из 20

Для чего виды заносят в Красную книгу?

Чтобы считать любой малочисленный вид опасным для природного сообщества Чтобы разрешить сбор редких растений после регистрации их мест произрастания Чтобы заменить научные названия видов более удобными бытовыми наименованиями Чтобы оценить угрозы и спланировать охрану редких и сокращающихся видов

Вопрос 20 из 20

На городской пустырь занесли растение, которое быстро образует густые заросли и подавляет местные виды. Как действовать разумнее?

Оценить его распространение и применять научно обоснованный контроль до дальнейшего расселения Пересадить часть зарослей в соседние парки для сравнения Дождаться, пока растение распространится дальше, чтобы точнее оценить ущерб Сразу удалить всю растительность и верхний слой почвы на пустыре

Ответьте на все 20 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу