⚗️ Химия 8 класс · 20 вопросов · ~20 мин · ⏱ Таймер 20:00 · Средний ·

Химия как наука и работа в лаборатории

Химическая лаборатория похожа на место, где любопытство обязано дружить с точностью. Здесь мало помнить названия колб и повторять правила безопасности: нужно понимать, зачем наблюдение отличают от эксперимента, как выбрать посуду под конкретную задачу, почему показания считывают на уровне глаз и что делать, если опыт пошёл не по плану. Тест предлагает реальные школьные ситуации и проверяет, умеешь ли ты действовать спокойно, последовательно и безопасно, а не просто узнавать знакомые слова.

Отвечено: 0 из 20

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выбирай один ответ. В расчётах сначала запиши химический смысл величин, а в опытах отделяй наблюдение от вывода. Не спеши брать вариант только потому, что в нём встретилось знакомое слово.

Вопрос 1 из 20

Что изучает химия прежде всего?

Законы распространения света Вещества, их свойства и превращения Строение живых организмов Движение небесных тел

Вопрос 2 из 20

Чем удобнее всего отмерить 25 мл воды с приемлемой для школьного опыта точностью?

Фарфоровой чашкой Стеклянной палочкой Пробиркой Мерным цилиндром

Вопрос 3 из 20

Учитель разрешил оценить запах знакомого малолетучего вещества. Как сделать это безопаснее?

Осторожно направить немного воздуха ладонью к носу Нагреть вещество, чтобы запах усилился Сделать глубокий вдох прямо над пробиркой Поднести горлышко пробирки вплотную к носу

Вопрос 4 из 20

На стол пролился неизвестный раствор. Что нужно сделать первым?

Залить сверху водой Сообщить учителю и не трогать пролив без указания Вытереть его рукавом Понюхать, чтобы определить вещество

Вопрос 5 из 20

Ученик предполагает, что нагревание ускорит растворение вещества. Как лучше всего проверить эту гипотезу?

Сравнить растворение одинаковых порций при разных температурах и остальных одинаковых условиях Нагреть одну порцию и сразу принять предположение за верное Изменить одновременно температуру, массу вещества и объём воды Спросить мнение нескольких одноклассников

Вопрос 6 из 20

В какой посуде обычно выпаривают раствор, чтобы получить растворённое твёрдое вещество?

В фарфоровой выпарительной чашке В закрытой пробирке В мерной колбе В делительной воронке

Вопрос 7 из 20

Куда должно быть направлено отверстие пробирки во время нагревания?

В сторону, где нет людей На себя, чтобы видеть содержимое На соседа, стоящего дальше от горелки Вертикально вниз на поверхность стола

Вопрос 8 из 20

Разбилась стеклянная пробирка. Как убрать осколки?

Собрать крупные осколки пальцами в защитных перчатках Накрыть место листом бумаги и продолжить работу Смести осколки щёткой и совком после сообщения учителю Сдвинуть осколки со стола краем тетради

Вопрос 9 из 20

Зачем в опыте несколько раз повторяют измерение одной и той же величины?

Чтобы исключить систематическую ошибку самого прибора Чтобы химический состав образца стал стабильнее Чтобы заметить случайную ошибку и получить более надёжный результат Чтобы один удачный результат подтвердил гипотезу

Вопрос 10 из 20

Какой предмет нужен, чтобы закрепить пробирку при нагревании?

Ступка с пестиком Фильтровальная бумага Пробиркодержатель Мерная пипетка

Вопрос 11 из 20

На каком уровне следует считывать объём прозрачной жидкости в мерном цилиндре?

Под любым углом, если шкала читается На уровне глаз по нижнему краю мениска Сверху по верхнему краю жидкости Снизу, совмещая мениск с ближайшим делением

Вопрос 12 из 20

Можно ли пробовать лабораторное вещество на вкус, если оно похоже на поваренную соль?

Можно, если вещество бесцветное Нельзя ни при каких обстоятельствах Можно после разрешения одноклассника Можно, если взять одну крупинку

Вопрос 13 из 20

Какое из перечисленных свойств является физическим?

Горючесть вещества Способность окисляться на воздухе Плотность вещества Реакционная способность с кислотой

Вопрос 14 из 20

Что используют, чтобы добавлять раствор небольшими каплями?

Капельницу или пипетку Лабораторный штатив Лабораторную спиртовку Фарфоровую ступку

Вопрос 15 из 20

Как правильно приготовить разбавленный раствор кислоты из концентрированной кислоты и воды?

Лить воду в кислоту большой порцией Сначала нагреть оба вещества Постепенно добавлять кислоту в воду при перемешивании Смешивать в закрытой колбе

Вопрос 16 из 20

У ученицы длинные распущенные волосы, а на столе горит спиртовка. Что следует сделать?

Наклониться ближе к пламени Убрать волосы и только затем продолжить работу Погасить спиртовку рукой Ничего: волосы не относятся к опыту

Вопрос 17 из 20

Какой вывод корректен после наблюдения: при смешивании двух прозрачных растворов появился белый осадок?

В системе возникло нерастворимое вещество Из раствора выделился бесцветный газ Растворитель испарился, оставив твёрдый остаток Раствор охладился и поэтому стал мутным

Вопрос 18 из 20

Как собрать установку для фильтрования смеси песка с водой?

Воронка с фильтровальной бумагой над приёмным сосудом Пробирка в штативе без фильтра Закрытая колба со стеклянной палочкой Мерный цилиндр на спиртовке

Вопрос 19 из 20

Зачем перед взвешиванием порошка используют часовое стекло или лодочку и учитывают её массу?

Использовать тару и вычесть её массу из общего результата Изменить состав порошка перед взвешиванием Перевести показание весов из граммов в миллилитры Добавить массу тары к массе порошка для запаса

Вопрос 20 из 20

На одежде загорелся участок ткани. Какой порядок действий безопаснее?

Бежать к выходу, чтобы быстрее покинуть кабинет Не бежать, позвать учителя и перекрыть огню воздух покрывалом или перекатыванием Залить пламя первым попавшимся реактивом Подойти ближе к спиртовке и снять одежду стоя

Ответьте на все 20 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу