🏛️ История 11 класс · 20 вопросов · ~25 мин · ⏱ Таймер 25:00 · Сложный · 👥 8 прошли

США и Западная Европа после 1945 года

После войны Запад не просто восстановил разрушенное хозяйство. План Маршалла, западногерманское «экономическое чудо», расширение социальных гарантий, борьба за гражданские права, европейская интеграция, нефтяной кризис и цифровая революция меняли устройство общества шаг за шагом. Тест предлагает отличать организации от договоров, социальные реформы от экономических курсов и интернет от Всемирной паутины. Все вопросы опираются на завершённые события и проверяемые документы.

Отвечено: 0 из 20

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выберите один ответ из четырёх. В тесте 20 вопросов и 25 минут. После завершения вы увидите общий процент, четыре тематические шкалы по пять вопросов, разбор ошибок и конкретные рекомендации по слабым темам.

Вопрос 1 из 20

Какое условие плана Маршалла подталкивало европейские страны к совместным действиям?

Страны готовили совместную программу восстановления и координировали использование помощи Каждая страна должна была отказаться от двусторонней торговли с соседями Средства распределяли напрямую предприятиям, минуя национальные программы Помощь предоставляли после присоединения страны к военному союзу с США

Вопрос 2 из 20

Для чего была создана Организация европейского экономического сотрудничества?

Для создания общего рынка угля и стали западноевропейских стран Для формирования объединённого командования вооружёнными силами НАТО Для подготовки перехода западноевропейских государств к единой валюте Для координации восстановления и использования помощи по плану Маршалла

Вопрос 3 из 20

Какую роль сыграла денежная реформа 1948 года в западных зонах Германии?

Стабилизировала деньги и способствовала восстановлению товарооборота Передала коммерческие банки под непосредственное управление оккупационных властей Ввела общую валюту в западноевропейских зонах и государствах Заменила денежное обращение системой карточного распределения

Вопрос 4 из 20

С чьим именем связывают создание модели социального рыночного хозяйства в ФРГ?

Шарля де Голля Клемента Эттли Людвига Эрхарда Уинстона Черчилля

Вопрос 5 из 20

Почему западногерманское «экономическое чудо» нельзя объяснить только планом Маршалла?

Восстановление завершилось ещё до денежной реформы 1948 года ФРГ не участвовала в программе американской помощи Рост обеспечивался главным образом экспортом сельскохозяйственного сырья Важны были также денежная реформа, квалифицированная рабочая сила и рост мирового спроса

Вопрос 6 из 20

Что обычно называют социальным государством?

Государство, финансирующее через налоги развитые системы страхования и общественных услуг Экономику с одинаковым доходом граждан независимо от характера занятости Систему, где социальные выплаты постепенно вытесняют трудовые доходы населения Государство, передающее основную социальную помощь частным благотворительным фондам

Вопрос 7 из 20

Какое значение имело решение Верховного суда США по делу Brown v. Board of Education 1954 года?

Подтвердило допустимость раздельного обучения при формально равных условиях Распространило избирательное право на совершеннолетних граждан Запретило штатам самостоятельно определять программы школьного образования Признало сегрегацию в государственных школах противоречащей Конституции

Вопрос 8 из 20

Что запрещал Закон о гражданских правах США 1964 года?

Дискриминацию по расовому признаку в общественных местах и сфере занятости Установление штатами возрастного ценза на федеральных выборах Раздельное обучение в частных религиозных школах Ограничения иммиграции по национальным квотам

Вопрос 9 из 20

Для кого в США создавались программы Medicare и Medicaid в 1965 году?

Medicare — семьям с детьми, Medicaid — безработным независимо от дохода Medicare прежде всего пожилым, Medicaid — людям с низкими доходами Medicare — работающим гражданам, Medicaid — служащим федеральных учреждений Обе программы — людям старше шестидесяти пяти лет независимо от дохода

Вопрос 10 из 20

Что стало характерной чертой событий мая 1968 года во Франции?

Военный переворот и приостановление действия конституции Досрочное вступление Франции в Европейское экономическое сообщество Кризис, ограничившийся спором преподавателей о реформе университетов Массовые студенческие выступления, к которым присоединилась общенациональная забастовка

Вопрос 11 из 20

Какую отрасль совместно регулировало Европейское объединение угля и стали?

Производство и общий рынок угля и стали Атомную энергетику и исследования мирного атома Транспортные тарифы и гражданскую авиацию Сельское хозяйство и продовольственные рынки

Вопрос 12 из 20

Что создали Римские договоры 1957 года?

Европейское экономическое сообщество и Евратом Совет Европы и Европейскую ассоциацию свободной торговли Организацию европейского экономического сотрудничества и НАТО Европейский союз и Шенгенскую зону

Вопрос 13 из 20

Какова была первоначальная цель Шенгенского соглашения 1985 года?

Ввести общую валюту и единый центральный банк Создать общее командование вооружёнными силами участников Постепенно отменить контроль на внутренних границах участников Учредить единый наднациональный парламент западноевропейских стран

Вопрос 14 из 20

Какое изменение связано с Маастрихтским договором 1992 года?

Отмена пограничного контроля по Шенгенскому соглашению Введение наличных банкнот и монет евро Учреждение Европейского экономического сообщества Создание Европейского союза и курс на экономический и валютный союз

Вопрос 15 из 20

Когда банкноты и монеты евро вошли в наличное обращение?

В 1957 году В 1985 году В 1992 году В 2002 году

Вопрос 16 из 20

Что вызвало нефтяной кризис 1973 года в западных экономиках?

Снижение мирового спроса на энергоносители из-за рецессии Сокращение поставок и резкий рост цен на нефть Временное закрытие Суэцкого канала после войны 1967 года Распад Бреттон-Вудской валютной системы и переход к плавающим курсам

Вопрос 17 из 20

Что означает термин «стагфляция»?

Снижение общего уровня цен на фоне устойчивого роста производства Быстрый экономический рост при стабильных ценах и полной занятости Высокую инфляцию при быстром росте производительности труда Сочетание высокой инфляции, экономического застоя и безработицы

Вопрос 18 из 20

Какая мера была характерна для экономического курса Маргарет Тэтчер?

Приватизация ряда государственных предприятий Ограничение конкуренции и расширение государственного регулирования цен Расширение государственного сектора за счёт национализации банков Введение обязательных пятилетних планов для частных компаний

Вопрос 19 из 20

На чём делала акцент рейганомика в США?

На введении контроля над ценами и ограничении частных инвестиций На снижении налогов, дерегулировании и стимулировании предложения На национализации крупнейших корпораций и банков На повышении налогов и расширении прямого регулирования бизнеса

Вопрос 20 из 20

Чем Всемирная паутина отличается от интернета?

Интернет — набор веб-страниц, а паутина — физические кабели связи Паутина — протокол электронной почты внутри интернета Интернет и Всемирная паутина — два названия одного изобретения 1989 года Паутина — система веб-страниц и ссылок, работающая поверх сетевой инфраструктуры интернета

Ответьте на все 20 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу