🎨 ИЗО 5 класс · 12 вопросов · ~14 мин · ⏱ Таймер 14:00 · Сложный · 👥 1 прошёл

Декоративно-прикладное искусство: что это такое

ИЗО, 5 класс: «Декоративно-прикладное искусство: что это такое». Тест проверяет, как ты читаешь художественную задачу через конкретные признаки: польза предмета, красота формы, материал, техника и связь вещи с бытом. Варианты ответов близкие, поэтому здесь пригодится не зубрёжка, а внимательный взгляд и умение объяснить выбор.

Отвечено: 0 из 12

⏱ --:--

Вопрос 1 из 12

Рассмотри работу: вещь можно использовать, но её форма, край и роспись продуманы как художественный образ. Какой вывод самый точный?

Это произведение декоративно-прикладного искусства Это архитектура, потому что у вещи есть объём Это станковая живопись, потому что есть цвет Это просто бытовой предмет без искусства

Вопрос 2 из 12

Ты смотришь работу по теме «Красота и польза». По какому признаку точнее понять, что это именно она, а не похожий вариант?

Любой повторяющийся цвет без учёта материала Подпись под работой вместо признаков самой вещи Только то, что предмет выглядит старым или ярким назначение предмета, материал и художественная форма

Вопрос 3 из 12

Ты объясняешь: «если предмет полезный, он уже не может быть искусством». Что в этом рассуждении слабое?

Оно цепляется за один внешний признак и не проверяет форму, материал, назначение и художественный смысл Оно слишком подробно учитывает все признаки сразу Оно верно для всех видов декоративного искусства без исключения Оно доказывает, что художественный образ не нужен

Вопрос 4 из 12

Что лучше сделать в собственной работе по теме «Красота и польза», чтобы она выглядела не случайной, а осмысленной?

Сначала определить назначение вещи, затем подобрать форму, материал и декор под этот замысел Добавить как можно больше мелких деталей без центра Смешать признаки всех промыслов сразу, чтобы было богаче Скопировать первый найденный узор без понимания формы

Вопрос 5 из 12

Рассмотри работу: узор появляется через резьбу, роспись, вышивку или работу с фактурой материала. Какой вывод самый точный?

Это разные техники оформления предмета или поверхности Это названия музейных жанров Это виды станковой картины в раме Это только способы построения перспективы

Вопрос 6 из 12

Ты смотришь работу по теме «Материалы и техники». По какому признаку точнее понять, что это именно она, а не похожий вариант?

Подпись под работой вместо признаков самой вещи конкретный материал и способ работы с ним Только то, что предмет выглядит старым или ярким Любой повторяющийся цвет без учёта материала

Вопрос 7 из 12

Ты объясняешь: «раз есть узор, материал уже не важен». Что в этом рассуждении слабое?

Оно доказывает, что художественный образ не нужен Оно слишком подробно учитывает все признаки сразу Оно верно для всех видов декоративного искусства без исключения Оно цепляется за один внешний признак и не проверяет форму, материал, назначение и художественный смысл

Вопрос 8 из 12

Что лучше сделать в собственной работе по теме «Материалы и техники», чтобы она выглядела не случайной, а осмысленной?

Скопировать первый найденный узор без понимания формы Подобрать технику под материал: резьбу для дерева, роспись для поверхности, вышивку для ткани Смешать признаки всех промыслов сразу, чтобы было богаче Добавить как можно больше мелких деталей без центра

Вопрос 9 из 12

Рассмотри работу: предмет влияет на интерьер, настроение и способ использования вещи человеком. Какой вывод самый точный?

Художественный предмет должен быть только в музее Декоративная вещь может работать как часть среды, а не отдельно от жизни Бытовая вещь не может иметь художественной ценности Декор всегда скрывает плохую форму

Вопрос 10 из 12

Ты смотришь работу по теме «Предметная среда». По какому признаку точнее понять, что это именно она, а не похожий вариант?

Любой повторяющийся цвет без учёта материала масштаб, функция и место вещи в среде Подпись под работой вместо признаков самой вещи Только то, что предмет выглядит старым или ярким

Вопрос 11 из 12

Ты объясняешь: «если вещь стоит дома, она не относится к художественной культуре». Что в этом рассуждении слабое?

Оно доказывает, что художественный образ не нужен Оно цепляется за один внешний признак и не проверяет форму, материал, назначение и художественный смысл Оно верно для всех видов декоративного искусства без исключения Оно слишком подробно учитывает все признаки сразу

Вопрос 12 из 12

Что лучше сделать в собственной работе по теме «Предметная среда», чтобы она выглядела не случайной, а осмысленной?

Учитывать, где предмет будет находиться, кто им пользуется и какой акцент он создаёт Смешать признаки всех промыслов сразу, чтобы было богаче Добавить как можно больше мелких деталей без центра Скопировать первый найденный узор без понимания формы

Ответьте на все 12 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу