🎨 ИЗО 5 класс · 12 вопросов · ~14 мин · ⏱ Таймер 14:00 · Сложный ·

ДПИ России: повторение модуля

ИЗО, 5 класс: «ДПИ России: повторение модуля». Тест проверяет, как ты читаешь художественную задачу через конкретные признаки: промыслы, игрушка, орнамент, стилизация и связь предмета с местной традицией. Варианты ответов близкие, поэтому здесь пригодится не зубрёжка, а внимательный взгляд и умение объяснить выбор.

Отвечено: 0 из 12

⏱ --:--

Вопрос 1 из 12

Рассмотри работу: узнаются материал, предмет, цветовая гамма, форма, движение или характер росписи. Какой вывод самый точный?

Промысел и игрушка узнаются по совокупности признаков, а не по одному цвету или сюжету Любая глина — это Дымка Любые цветы — это Жостово Любой синий цвет — это Гжель

Вопрос 2 из 12

Ты смотришь работу по теме «Промыслы и игрушка». По какому признаку точнее понять, что это именно она, а не похожий вариант?

Только то, что предмет выглядит старым или ярким система признаков промысла Любой повторяющийся цвет без учёта материала Подпись под работой вместо признаков самой вещи

Вопрос 3 из 12

Ты объясняешь: «одно заметное слово всегда достаточно для точного ответа». Что в этом рассуждении слабое?

Оно верно для всех видов декоративного искусства без исключения Оно доказывает, что художественный образ не нужен Оно цепляется за один внешний признак и не проверяет форму, материал, назначение и художественный смысл Оно слишком подробно учитывает все признаки сразу

Вопрос 4 из 12

Что лучше сделать в собственной работе по теме «Промыслы и игрушка», чтобы она выглядела не случайной, а осмысленной?

Проверять минимум три признака: материал, мотив и характер формы или росписи Смешать признаки всех промыслов сразу, чтобы было богаче Добавить как можно больше мелких деталей без центра Скопировать первый найденный узор без понимания формы

Вопрос 5 из 12

Рассмотри работу: есть повтор, раппорт, мотив, символический смысл и связь с формой вещи. Какой вывод самый точный?

Орнамент — это организованная система, а не случайная россыпь украшений Кайма не связана с краем вещи Символ всегда должен быть большим Стилизация равна небрежности

Вопрос 6 из 12

Ты смотришь работу по теме «Орнамент, символ, стилизация». По какому признаку точнее понять, что это именно она, а не похожий вариант?

Подпись под работой вместо признаков самой вещи Только то, что предмет выглядит старым или ярким ритм, мотив, знак и место узора Любой повторяющийся цвет без учёта материала

Вопрос 7 из 12

Ты объясняешь: «если мотив упрощён, он перестаёт иметь образ». Что в этом рассуждении слабое?

Оно верно для всех видов декоративного искусства без исключения Оно слишком подробно учитывает все признаки сразу Оно доказывает, что художественный образ не нужен Оно цепляется за один внешний признак и не проверяет форму, материал, назначение и художественный смысл

Вопрос 8 из 12

Что лучше сделать в собственной работе по теме «Орнамент, символ, стилизация», чтобы она выглядела не случайной, а осмысленной?

Добавить как можно больше мелких деталей без центра Строить узор через повтор, масштаб, форму предмета и понятный мотив Скопировать первый найденный узор без понимания формы Смешать признаки всех промыслов сразу, чтобы было богаче

Вопрос 9 из 12

Рассмотри работу: предмет имеет назначение, материал, форму, декор, эскизный замысел и место в среде. Какой вывод самый точный?

Эскиз — лишняя трата времени Современная авторская вещь не относится к ДПИ ДПИ соединяет практическую вещь и художественный образ Полезная вещь не может быть искусством

Вопрос 10 из 12

Ты смотришь работу по теме «Предмет, среда, замысел». По какому признаку точнее понять, что это именно она, а не похожий вариант?

Подпись под работой вместо признаков самой вещи Любой повторяющийся цвет без учёта материала Только то, что предмет выглядит старым или ярким польза, форма, материал и художественная цельность

Вопрос 11 из 12

Ты объясняешь: «чем больше случайных деталей, тем сильнее декоративная работа». Что в этом рассуждении слабое?

Оно слишком подробно учитывает все признаки сразу Оно цепляется за один внешний признак и не проверяет форму, материал, назначение и художественный смысл Оно верно для всех видов декоративного искусства без исключения Оно доказывает, что художественный образ не нужен

Вопрос 12 из 12

Что лучше сделать в собственной работе по теме «Предмет, среда, замысел», чтобы она выглядела не случайной, а осмысленной?

Начинать с назначения и формы предмета, затем выбирать мотив, материал, цвет и место в среде Добавить как можно больше мелких деталей без центра Скопировать первый найденный узор без понимания формы Смешать признаки всех промыслов сразу, чтобы было богаче

Ответьте на все 12 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу