🛠️ Технология 3 класс · 12 вопросов · ~18 мин · ⏱ Таймер 18:00 · Средний ·

Технологическая карта: как не потеряться в работе

Тест про технологическую карту — рабочий маршрут изделия. Третьеклассник учится видеть не просто список действий, а связь между материалами, инструментами, этапами и проверкой качества. Вопросы построены на ситуациях: что записать заранее, когда проверять размер, зачем отмечать инструменты и почему пропущенный шаг может испортить почти готовую работу.

Отвечено: 0 из 12

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выбери один вариант ответа. После теста будет разбор: какой признак был главным и почему похожие ответы всё-таки хуже подходят к задаче.

Вопрос 1 из 12

В этой рабочей ситуации: что лучше всего показывает технологическая карта?

Любую подпись на обратной стороне листа Список всех предметов в классе Только красивый рисунок готовой работы Порядок изготовления изделия с материалами и действиями

Вопрос 2 из 12

Ученик сразу начал клеить коробочку, не прочитав этапы. Какая ошибка наиболее вероятна?

Поменять порядок работы так, что разметка окажется последним шагом Он может склеить детали раньше примерки и уже не поправить размер Клей заменит разметку и измерение Коробочка обязательно станет прочнее

Вопрос 3 из 12

Какой пункт должен быть в карте до начала работы?

Что подготовить: материалы, инструменты и детали Сколько случайных украшений добавить Кто быстрее закончит работу Как спрятать неудачные места

Вопрос 4 из 12

В карте написано: “вырезать детали, проверить совпадение, склеить”. Почему проверка стоит до клея?

До склеивания деталь ещё можно подрезать или заменить Проверка нужна только для украшений Проверка нужна только в конце всей работы После клея деталь легче поменять

Вопрос 5 из 12

Почему в технологической карте указывают материалы?

Чтобы заменить работу чтением списка Чтобы список выглядел полнее, даже если часть материалов не понадобится Чтобы заранее выбрать то, из чего будет сделано изделие Чтобы сделать карту тяжелее

Вопрос 6 из 12

Для плотной подставки в карте указан тонкий лист бумаги. Что стоит заметить?

Сделать внешний вид первым шагом и отложить проверку прочности на конец Материал не влияет на результат Подставка станет устойчивее от яркого цвета Материал может не держать форму, лучше выбрать картон или укрепление

Вопрос 7 из 12

Зачем рядом с этапом работы записывать инструмент?

Чтобы заранее понять, чем выполнять этот этап Чтобы не проверять готовое изделие Продолжать резать, только сильнее прижимая лист пальцами Чтобы инструмент стал частью украшения

Вопрос 8 из 12

В карте забыли указать линейку, но есть этап “отмерить 8 см”. Что не сходится?

Для точного измерения нужен измерительный инструмент Линейка нужна только художникам 8 см можно получить только клеем Размеры в карте не имеют значения

Вопрос 9 из 12

Что означает “контроль качества” в школьной работе?

Добавить наклейку вместо проверки Спрятать работу до конца урока Считать любую работу идеальной Проверить, получилось ли изделие аккуратным, прочным и удобным

Вопрос 10 из 12

После сборки модель стоит криво. Какой контрольный вопрос поможет?

Как сделать вид, что так задумано? Как добавить больше цвета, не исправляя форму? Где деталь сместилась: при разметке, вырезании или соединении? Кто виноват, если не смотреть на изделие?

Вопрос 11 из 12

Когда полезно сверяться с технологической картой?

После каждого важного этапа, чтобы не пропустить следующий шаг Только когда изделие уже сломалось Начать с финальной сборки и только потом думать о разметке Только перед уборкой рабочего места

Вопрос 12 из 12

Изделие готово, но пользоваться им неудобно. Какой вывод честнее?

Нужно запретить проверять готовую работу Сначала соединить детали, а размеры уточнять уже после ошибки Если изделие яркое, удобство не нужно Работу надо доработать: качество связано с назначением вещи

Ответьте на все 12 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу