🛠️ Технология 5 класс · 12 вопросов · ~20 мин · ⏱ Таймер 20:00 · Средний ·

Конструкционные материалы: простые операции

Тест по технологии для 5 класса о простых операциях с конструкционными материалами: разметить, обработать, соединить и отделать. Вопросы не требуют взрослой мастерской, но проверяют важную логику: почему деталь должна быть точной, край — безопасным, соединение — прочным, а отделка — не маскировкой ошибок.

Отвечено: 0 из 12

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выбери один ответ. В конце будет общий результат и три темы: где уверенно, а где лучше повторить.

Вопрос 1 из 12

Что делают перед пилением или резанием детали из конструкционного материала?

Выбирают название изделия Размечают линию обработки и проверяют размер Сначала красят деталь со всех сторон Сразу начинают с середины материала

Вопрос 2 из 12

На деревянной заготовке линия разметки получилась кривой. Что лучше сделать до обработки?

Покрыть линию клеем Пилить по кривой линии, а потом назвать это дизайном Стереть все размеры и работать на глаз Исправить разметку или нанести новую точную линию

Вопрос 3 из 12

Зачем при разметке используют угольник?

Чтобы делать отверстия без инструмента Чтобы заменить наждачную бумагу Чтобы измерять температуру материала Чтобы получать прямые углы и ровные перпендикулярные линии

Вопрос 4 из 12

Деталь должна войти в паз другой детали. Почему разметку нельзя делать “примерно”?

Размеры важны только для чертежей, а не для сборки Примерная разметка быстрее, но при сборке детали могут не совпасть Даже небольшая ошибка размера может помешать сборке или дать люфт Паз сам подстроится под любую деталь

Вопрос 5 из 12

Для чего используют наждачную бумагу?

Для измерения длины заготовки Для нанесения точных размеров Для склеивания деталей вместо клея Для зачистки и выравнивания поверхности или края

Вопрос 6 из 12

После резания край детали получился с заусенцами. Что лучше сделать перед сборкой?

Сразу приклеить деталь, не трогая край Зачистить край, чтобы он стал ровнее и безопаснее Сделать дополнительный разрез рядом, не уточнив новую линию разметки Закрыть заусенцы пальцами при показе

Вопрос 7 из 12

Почему заготовку при обработке нужно надёжно закреплять?

Так инструмент сам выбирает направление Она меньше смещается, работа получается точнее и безопаснее Так можно не смотреть на линию разметки Так материал становится тяжелее

Вопрос 8 из 12

Ученик пилит слишком быстро, и линия уходит в сторону от разметки. Какой совет лучше?

Повернуть заготовку так, как удобнее держать, без проверки направления Ускориться, чтобы быстрее закончить ошибку Пилить дальше, разметка уже не важна Замедлиться, следить за линией и не давить сильнее, чем нужно

Вопрос 9 из 12

Что важно при склеивании двух плоских деталей?

Совместить поверхности, нанести клей умеренно и прижать до схватывания Сначала покрыть соединение пылью Нанести как можно больше клея только на один угол Не ждать высыхания и сразу нагружать изделие

Вопрос 10 из 12

Рамка из палочек перекосилась после высыхания. Что могло помочь избежать этого?

Склеивать на весу без опоры Использовать палочки разной длины без подгонки Украшать рамку до соединения углов Проверить прямые углы и зафиксировать детали на время склеивания

Вопрос 11 из 12

Зачем изделие отделывают после сборки?

Чтобы улучшить внешний вид, защитить поверхность и убрать мелкие недочёты Чтобы скрыть то, что изделие не выполняет задачу Чтобы получить запасные детали, даже если схема их не требует Чтобы заменить испытание прочности

Вопрос 12 из 12

Соединение держится, но выглядит грязно из-за потёков клея. Какой вывод самый точный?

Работа полностью неудачна, потому что есть один потёк Функция соединения есть, но культура выполнения и отделка требуют доработки Потеки делают соединение прочнее по правилу Внешний вид не имеет никакого значения в технологии

Ответьте на все 12 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу