🛠️ Технология 9 класс · 30 вопросов · ~35 мин · ⏱ Таймер 35:00 · Средний ·

Технология. Итоговый тест за 9 класс

Девятый класс в технологии — это уже не просто «сделать поделку аккуратно». Здесь важнее увидеть всю цепочку: от идеи и технического задания до выбора материала, безопасной работы, проверки качества, расчёта себестоимости, цифрового эскиза и разговора о будущей профессии. Хороший результат в таком тесте показывает не только память на термины, но и взрослую практическую логику: зачем вещь нужна, как её изготовить без лишнего риска, сколько она может стоить, как долго прослужит и что будет с ней после использования. Вопросы собраны так, чтобы проверять здравый смысл, кругозор и умение связывать школьную технологию с реальной жизнью.

Отвечено: 0 из 30

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выберите один вариант ответа. После теста будет разбор каждого вопроса — не сухая отписка, а короткое объяснение, где была логика правильного ответа и почему похожие варианты могли сбить с толку.

Вопрос 1 из 30

С чего разумнее начинать технологический проект, если нужно сделать полезную вещь для школы или дома?

С понятной проблемы: кому и зачем эта вещь нужна С копирования чужой работы без изменений С выбора самого красивого цвета С покупки первого попавшегося материала

Вопрос 2 из 30

Что в проекте называют техническим заданием?

Краткое описание требований к будущему изделию или услуге Любую рекламу похожего товара Список оценок за четверть Красивую фотографию готовой работы

Вопрос 3 из 30

Почему перед изготовлением полезно сделать эскиз или модель?

Это заменяет все измерения и расчёты Так можно заранее заметить ошибки формы, размеров и конструкции После эскиза правила безопасности уже не нужны Так изделие автоматически становится прочнее

Вопрос 4 из 30

Какой вопрос лучше всего проверяет, действительно ли проект удался?

Выполняет ли результат ту задачу, ради которой его делали Сколько сложных слов было в презентации Понравился ли автору только цвет изделия Можно ли назвать работу самой необычной

Вопрос 5 из 30

Зачем в проекте после изготовления проводят испытание или проверку?

Чтобы не показывать изделие другим людям Чтобы доказать, что ошибок быть не могло Чтобы заменить описание проекта устным рассказом Чтобы сравнить результат с требованиями и найти слабые места

Вопрос 6 из 30

Почему для разделочной доски обычно выбирают материал, который не крошится и легко моется?

Такой материал всегда самый дешёвый и не требует ухода Поверхность должна быть безопасной для еды и выдерживать частое использование На нём не нужно ничего измерять перед работой ножом Он делает любые кухонные ножи совершенно вечными

Вопрос 7 из 30

Что важнее всего проверить перед работой режущим инструментом?

Чтобы рядом лежало больше разных материалов Цвет ручки инструмента Чтобы работа шла как можно быстрее Исправность инструмента, устойчивость заготовки и положение рук

Вопрос 8 из 30

Почему материалы с разными свойствами соединяют не одним и тем же способом?

Можно выбрать способ только по внешнему виду шва или крепежа Достаточно выбрать самый быстрый способ соединения У материалов разные свойства и условия работы готового изделия Материалы с разными свойствами всё равно лучше соединять одним универсальным клеем

Вопрос 9 из 30

Что показывает припуск при работе с тканью или другим материалом?

Украшение, которое нельзя менять Запас материала на шов, обработку края или последующую подгонку Место, где нужно написать фамилию Ошибку, которую обязательно надо скрыть

Вопрос 10 из 30

Зачем при обработке детали сначала делают разметку?

Чтобы перенести размеры и форму на материал до резки или сверления Чтобы материал стал прочнее сам по себе Чтобы не пользоваться линейкой вообще Чтобы готовая деталь не требовала проверки

Вопрос 11 из 30

Что означает порядок на рабочем месте с точки зрения безопасности?

На столе нет ни одной вещи, даже нужной для текущей операции Инструменты и материалы лежат так, чтобы ими удобно и безопасно пользоваться Главное — чтобы место красиво смотрелось на фотографии отчёта Все инструменты сложены в одну общую кучу рядом с заготовкой

Вопрос 12 из 30

Почему нельзя отвлекать человека, который пилит, режет или сверлит?

Потому что так быстрее закончится урок и работа станет проще Потому что инструмент после разговора сразу перестанет работать Потому что материал от разговора станет мягче и легче режется В момент работы внимание связано с движением инструмента и положением рук

Вопрос 13 из 30

Что такое контроль качества изделия?

Подсчёт количества инструментов на столе Проверка размеров, прочности, аккуратности и соответствия назначению Только похвала автора за старание Выбор самого яркого оформления

Вопрос 14 из 30

Почему измерения лучше проверять до окончательного соединения деталей?

Потому что после проверки материал меняет цвет Потому что измерения нужны только в начале года После склейки, шва или сборки исправлять ошибку обычно сложнее Потому что соединённые детали нельзя показывать учителю

Вопрос 15 из 30

Какое действие лучше всего показывает ответственное отношение к безопасности?

Попробовать наугад, чтобы не задерживать группу Передать опасную операцию соседу без объяснения Сделать быстрее, пока никто не заметил сомнения Остановить работу и спросить, если инструмент или приём непонятен

Вопрос 16 из 30

Для чего на чертеже указывают размеры?

Чтобы чертёж выглядел сложнее Чтобы изделие можно было изготовить не на глаз, а по точным данным Чтобы заменить название изделия Чтобы убрать необходимость проверки

Вопрос 17 из 30

Чем быстрый набросок идеи отличается от чертежа для изготовления?

Чертёж для изготовления можно делать без линий, размеров и обозначений Эскиз передаёт идею свободнее, а чертёж для изготовления требует точных размеров и правил оформления Между ними нет никакой разницы при изготовлении изделия Эскиз всегда выполняют только на компьютере и в цвете

Вопрос 18 из 30

Зачем в цифровой модели изделия удобно менять параметры до изготовления?

Компьютер сам делает изделие без человека Можно быстро проверить варианты, не тратя материал на каждую попытку Параметры нужны только для украшения экрана После модели изделие не нужно испытывать

Вопрос 19 из 30

Что означает масштаб 1:2 на изображении детали?

На рисунке деталь показана в два раза меньше реального размера Деталь нельзя изготовить по такому изображению Все размеры надо читать как сантиметры без подписи На рисунке деталь в два раза больше реальной

Вопрос 20 из 30

Почему схема электрической цепи не рисует провода «как в жизни», а использует условные обозначения?

Потому что настоящие провода всегда невидимы Так проще показать соединения и элементы цепи без лишних деталей внешнего вида Потому что условные обозначения запрещают сборку цепи Потому что схема нужна только художникам

Вопрос 21 из 30

Что входит в себестоимость изделия?

Затраты на материалы, энергию, работу, инструменты и другие ресурсы Только цвет упаковки и внешний вид этикетки Только настроение автора и удовольствие от процесса Только название изделия и подпись на готовой работе

Вопрос 22 из 30

Почему цена изделия не должна быть меньше себестоимости?

Так изделие автоматически станет популярным Так исчезнет потребность в рекламе Так покупатель перестанет сравнивать качество Иначе каждая проданная вещь приносит убыток вместо дохода

Вопрос 23 из 30

Что показывает спрос на товар или услугу?

Готовность людей покупать это при определённой цене и условиях Сколько инструментов лежит в мастерской Количество слов в описании товара Насколько автору нравится его идея

Вопрос 24 из 30

Зачем перед запуском маленького проекта полезно посчитать ресурсы?

Чтобы можно было не проверять результат Чтобы понять, хватит ли материалов, времени и денег на выполнение Чтобы заменить работу красивой таблицей Чтобы выбрать самый дорогой вариант без сравнения

Вопрос 25 из 30

Что из перечисленного лучше всего похоже на предпринимательский риск?

Убрать инструмент после работы в положенное место Записать идею проекта в дневник или рабочую тетрадь Измерить деталь два раза перед резкой и сборкой Сделать партию изделий, но узнать, что покупателям нужен другой размер

Вопрос 26 из 30

Почему в технологии говорят не только о вещах, но и о профессиях?

Потому что все профессии устроены одинаково Потому что после этого не нужны навыки Потому что профессии заменяют практическую работу Технологии связаны с реальными задачами людей и рынком труда

Вопрос 27 из 30

Что лучше всего показывает экологичный подход к изделию?

Выбрать красивый материал и решить вопрос с отходами уже после работы Выбрать прочный материал, не брать лишнее и продумать ремонт или повторное использование Всегда покупать только самый новый материал, не сравнивая срок службы Сделать вещь одноразовой, но яркой, модной и заметной на витрине

Вопрос 28 из 30

Почему навык работы по инструкции важен в современной профессии?

Он помогает выполнять сложные действия безопасно и одинаково качественно Он запрещает улучшать процесс и задавать уточняющие вопросы Он нужен только в школе, а не в настоящей профессиональной среде Он полностью отменяет необходимость думать во время работы

Вопрос 29 из 30

Что означает выражение «жизненный цикл изделия»?

Только день, когда изделие сделали и поставили оценку Только внешний вид упаковки и рекламное описание Путь вещи от идеи и материалов до использования, ремонта и утилизации Только его цена в магазине или стоимость материалов

Вопрос 30 из 30

Какой навык особенно полезен почти в любой технологической профессии?

Работать быстрее всех любой ценой Умение разбираться в задаче, проверять результат и учиться на ошибках Запоминать только названия инструментов Избегать командной работы всегда

Ответьте на все 30 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу