⚖️ Обществознание 10 класс · 20 вопросов · ~20 мин · ⏱ Таймер 20:00 · Сложный · 👥 6 прошли

Общество как система: как связаны люди, сферы и институты

Общество легко представить списком: экономика, государство, семья, школа, культура. Но в реальной жизни всё связано: новая технология меняет рынок труда, образование отвечает на новые запросы, а семейные решения зависят от экономики и норм. Тест проверяет, умеешь ли ты видеть эти связи, отличать общественное отношение от случайного контакта и понимать, какую потребность обслуживает социальный институт.

Отвечено: 0 из 20

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выбери один вариант ответа. После завершения откроются общий процент, четыре тематические шкалы и разбор всех двадцати заданий с короткими объяснениями.

Вопрос 1 из 20

Какое определение общества в широком смысле наиболее точное?

Население одной страны в конкретный момент времени Совокупность государственных учреждений и правовых норм Группа людей в одном месте, занятая общей работой Связанная с природой часть мира, включающая людей и формы их взаимодействия

Вопрос 2 из 20

К какой сфере прежде всего относится принятие закона парламентом?

К социальной К политической К экономической К духовной

Вопрос 3 из 20

Какая общественная потребность лежит в основе института образования?

Распределение всей собственности между гражданами Передача знаний, культурного опыта и подготовка к социальным ролям Организация родства и воспроизводства поколений Принятие общеобязательных законов и властных решений

Вопрос 4 из 20

Что входит в социальный институт помимо организаций?

Личные привычки участников, не связанные с общими правилами Состав работников конкретного учреждения Нормы, роли, ценности и устойчивые способы поведения Набор помещений и оборудования без закреплённых норм и ролей

Вопрос 5 из 20

Сеть магазинов изменила правила закупок, и сотни поставщиков перестроили производство. Что лучше всего показывает этот пример?

Главные последствия решения остаются внутри самой торговой сети Производство поставщиков не зависит от правил закупки и спроса магазинов Связи между группами появляются лишь после принятия государственного закона Действия разных групп связаны и вызывают взаимные последствия

Вопрос 6 из 20

Исследовательская группа публикует новую теорию происхождения языка. Какая сфера является основной?

Социальная, потому что исследователи работают в группе Политическая, потому что язык используется государством Духовная, потому что создаётся и распространяется знание Экономическая, потому что публикация имеет стоимость

Вопрос 7 из 20

В поселении появились правила хранения запасов и люди, отвечающие за их распределение в неурожайный год. Какая потребность породила такие нормы и роли?

Потребность выжить и устойчиво распределять ограниченные запасы Потребность создавать и сохранять художественные произведения Потребность закрепить личные вкусы отдельных жителей Потребность выбрать определённую форму государственного правления

Вопрос 8 из 20

Школа временно переехала в другое здание, но сохранила программу, роли учителей и учеников, правила и аттестацию. Что это показывает?

Программа важна, а роли и нормы к институту не относятся Институт образования не сводится к конкретному зданию Школа стала неформальной группой Без собственного здания образование перестаёт быть институтом

Вопрос 9 из 20

Учитель оценивает работу ученика по заранее объявленным критериям. Почему это не просто личный контакт двух людей?

Объявленные критерии лишь оформляют личное впечатление учителя Оценивание в школе является проявлением политической власти Ученик и учитель принадлежат к разным поколениям Их взаимодействие связано с социальными ролями и нормами института образования

Вопрос 10 из 20

Муниципалитет открыл центр дневного пребывания для одиноких пожилых людей. Какая общественная задача здесь главная?

Формирование системы органов государственной власти Создание и проверка нового научного знания Социальная поддержка людей с особыми потребностями Организация производства товаров для местного рынка

Вопрос 11 из 20

Какую базовую общественную потребность удовлетворяет семья как институт?

Принятие и исполнение судебных решений Создание и проверка научных теорий Воспроизводство поколений, социализация детей и взаимная поддержка Установление цен на товары и услуги всего рынка

Вопрос 12 из 20

Какой признак говорит об институционализации нового вида деятельности?

Деятельность стала популярной на короткое время Возникли устойчивые нормы, специальные роли и признанный контроль Участники избегают закрепления правил и распределения ролей Люди один раз собрались для выполнения общей задачи

Вопрос 13 из 20

Автоматизация предприятия повысила выпуск, сократила часть рабочих мест и заставила колледж открыть новые программы. Какой вывод наиболее обоснован?

Открытие новых программ остаётся экономическим последствием и не затрагивает духовную сферу Каждая сфера общества развивается изолированно от остальных Сокращение части рабочих мест позволяет считать изменение общественным регрессом в целом Изменение в экономике может одновременно затронуть социальную и духовную сферы

Вопрос 14 из 20

Почему деление общества на сферы называют аналитическим?

Границы сфер устанавливаются законом и не меняются Событие относят к одной сфере по его наиболее заметному внешнему признаку Сферы являются самостоятельными частями общества и почти не влияют друг на друга В реальности процессы переплетены, а сферы выделяют, чтобы лучше изучать разные стороны жизни

Вопрос 15 из 20

Город быстро растёт, но система общественного транспорта остаётся прежней. Почему возникает институциональная проблема?

Причина сводится к различию личных маршрутов и вкусов пассажиров Изменилась общественная потребность, а правила и организации не успели к ней приспособиться Транспорт не связан с устройством общества Рост города сам создаёт достаточное предложение транспорта без изменения правил

Вопрос 16 из 20

В колледже сохраняются программы, роли преподавателей и аттестация, но выпускники систематически не осваивают заявленные навыки. Что это показывает?

Институт действует, но его образовательная функция выполняется плохо Качество обучения объясняется прежде всего личными отношениями участников Наличие правил делает результаты обучения несущественными Колледж перестаёт быть институтом после первого слабого результата

Вопрос 17 из 20

Какой признак отличает общественное отношение от случайного совпадения действий?

Действия происходят одновременно Участники ориентируются друг на друга и действуют в рамках значимых ролей, норм или интересов Письменное оформление является необходимым признаком общественного отношения Личное знакомство участников является решающим признаком общественного отношения

Вопрос 18 из 20

Рост цен на жильё заставил семьи позже переезжать отдельно, а университеты расширили общежития. Какая цепочка связей описана точнее?

Духовное изменение вызвало политическую реформу Социальный процесс остался внутри семей и не затронул институты Изменение цен стало прямым следствием решения университета Экономическое изменение повлияло на социальное поведение и решения института образования

Вопрос 19 из 20

Почему не всякое индивидуальное желание превращается в общественную потребность?

Желание становится общественной потребностью после поддержки большинства на голосовании Общественная потребность должна быть массовой или устойчиво значимой и требовать совместных способов удовлетворения Для общественной потребности достаточно совпадения личных вкусов у многих людей Общественная потребность возникает лишь после появления государственного учреждения

Вопрос 20 из 20

В профессиональном сообществе закрепились требования к квалификации, этический кодекс и процедура рассмотрения жалоб. Какой процесс идёт?

Исчезает общественный контроль деятельности Формируется социальный институт с нормами, ролями и санкциями Возникает случайная толпа специалистов Закрепляется техническое разделение труда без появления норм контроля

Ответьте на все 20 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу