⚖️ Обществознание 6 класс · 20 вопросов · ~20 мин · ⏱ Таймер 20:00 · Средний ·

Семья: роли, традиции и связь поколений

Семья — это не только люди с общей фамилией и не набор идеально согласных друг с другом родственников. Она ведёт хозяйство, поддерживает, воспитывает, передаёт опыт и учится решать разногласия. В двадцати вопросах нужно отличать семейные функции от ролей, видеть смысл традиций, распределять обязанности по договорённости и понимать, где забота превращается в ответственность. Ситуации узнаваемые: общий бюджет, семейный совет, помощь младшим, память о предках и бытовой спор.

Отвечено: 0 из 20

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выбери один ответ из четырёх. В каждом вопросе верен только один вариант. Общий результат считается по всем двадцати заданиям, а четыре содержательные шкалы по пять вопросов показывают, какие темы уже понятны, а где именно возникли пробелы.

Вопрос 1 из 20

Родители объясняют ребёнку, как вести себя в общественном месте. Какую функцию семьи показывает пример?

Эмоциональную Досуговую Хозяйственно-бытовую Воспитательную

Вопрос 2 из 20

Что такое семейная роль?

Ожидаемое поведение человека как члена семьи Конкретное домашнее дело, которое человек выполняет сегодня Личная черта характера, заметная дома Положение человека в системе родственных связей

Вопрос 3 из 20

Какое действие можно назвать семейной традицией?

Новое правило, которое семья попробовала один раз и ещё не решила повторять Повторяющийся способ отмечать важное событие, значимый для семьи Общее решение семьи на ближайшие выходные, не связанное с повторением Привычка одного человека, о которой остальные члены семьи не знают

Вопрос 4 из 20

Что лучше всего показывает ответственное отношение к семейной обязанности?

Выполнить обещанное или заранее предупредить о препятствии Выполнить часть дела и не сообщить, что остальное осталось Передать обязанность другому, считая молчание знаком согласия Отложить дело до напоминания, если последствия пока незаметны

Вопрос 5 из 20

Члены семьи планируют покупки, готовят еду и распределяют домашние дела. Какая функция проявляется прежде всего?

Эмоциональная Воспитательная Досуговая Хозяйственно-бытовая

Вопрос 6 из 20

В семье решили, что ужин готовит тот, кто раньше возвращается домой. Что показывает такая договорённость?

Роли и обязанности можно распределять с учётом обстоятельств Распределение дел должно зависеть прежде всего от возраста членов семьи Домашние обязанности лучше закреплять за одним человеком независимо от занятости Готовить должен тот, кто чаще делал это раньше, даже если возвращается поздно

Вопрос 7 из 20

Зачем семейные истории рассказывают младшим поколениям?

Чтобы младшие повторяли каждое решение старших без обсуждения Чтобы семейные рассказы заменяли проверяемые сведения о прошлом Чтобы передавать память и опыт семьи Чтобы сохранить только приятные эпизоды и не обсуждать сложные

Вопрос 8 из 20

У младшего брата не получается задача. Какая помощь будет наиболее полезной?

Решить задачу самому и дать брату переписать готовый ответ Объяснить ход решения и дать попробовать самому Дать новую похожую задачу до разбора первой Указать на ошибку, но не объяснять способ её исправить

Вопрос 9 из 20

Почему эмоциональная поддержка считается важной функцией семьи?

Она предотвращает все разногласия между близкими Она снимает с человека обязанности, пока он расстроен Она помогает пережить любую проблему без обращения к специалистам Она даёт чувство принятия и помогает переживать трудности

Вопрос 10 из 20

Шестиклассник одновременно является сыном, братом и внуком. Какой вывод верен?

Один человек может выполнять несколько семейных ролей Главной считается только та роль, которую человек получил первой Одновременные роли возможны, только если родственники живут вместе Семейные роли меняются только после совершеннолетия

Вопрос 11 из 20

Бабушка показывает внучке старые фотографии и называет людей на них. Какой процесс происходит?

Перераспределяются семейные обязанности Проявляется хозяйственно-бытовая функция Сохраняется связь поколений Возникает новая семейная роль

Вопрос 12 из 20

В семье возник спор о громкой музыке вечером. Какой первый шаг конструктивен?

Сразу установить время тишины, не выясняя расписание остальных Отложить разговор до следующего конфликта, чтобы эмоции прошли Спокойно назвать проблему и выслушать потребности всех Предложить пользоваться наушниками, не выслушав причины отказа

Вопрос 13 из 20

Какой пример лучше всего показывает восстановительную функцию семьи?

Родители объясняют ребёнку правила поведения в театре Родственники собирают документы для оформления наследства Семья вместе составляет список обязательных расходов на месяц Совместная прогулка после напряжённой недели

Вопрос 14 из 20

Какое распределение дел точнее всего можно назвать справедливым?

Учитывающее возможности, занятость и общую договорённость Каждый получает одинаковое число дел, даже если они сильно различаются по сложности Самые трудные дела передают тому, кто реже спорит Обязанности распределяют по привычным представлениям, не обсуждая возможности

Вопрос 15 из 20

Семья изменила старый праздничный рецепт из-за аллергии ребёнка, но сохранила совместное приготовление. Что это показывает?

Традиция может меняться в деталях, сохраняя общий смысл Смысл традиции держится на неизменности блюда Традиция сохраняется лишь при точном повторении всех деталей Изменение рецепта прекращает семейную традицию

Вопрос 16 из 20

Чем забота отличается от чрезмерного контроля?

Забота означает принимать решения за другого, если намерение доброе Забота учитывает помощь и личные границы другого человека Контроль отличается тем, что человек заранее объясняет все свои требования Забота и контроль различаются только строгостью тона

Вопрос 17 из 20

В семье старшие учат младших готовить блюдо по старому рецепту. Какое значение для связи поколений показано прежде всего?

Распределение расходов на продукты между членами семьи Сохранение точного состава блюда без обсуждения его истории Проверка того, кто лучше запомнил последовательность действий Передача младшим практического навыка и семейного культурного опыта

Вопрос 18 из 20

После болезни отец временно не может водить младшего ребёнка в кружок, и эту задачу берёт другой взрослый. Что произошло?

Задача стала общей, поэтому отдельные роли больше не нужны Семейные обязанности временно и гибко перераспределились Изменение обязанностей доказывает ошибочность прежних договорённостей Другой взрослый взял задачу, поэтому семейная функция исчезла

Вопрос 19 из 20

Как отличить семейное воспоминание от проверяемого факта?

Семейное воспоминание всегда точнее документа, потому что связано с личным опытом Воспоминание можно считать фактом, если рассказ звучит подробно Факт можно подтвердить документом или независимым свидетельством Факт подтверждается тем, что его одинаково рассказывают близкие родственники

Вопрос 20 из 20

Семья собирает деньги на срочный ремонт и временно сокращает развлечения. Что делает решение ответственным?

Общая цель, понятный план и согласованное распределение расходов Отказаться от всех необязательных расходов без срока и объяснения цели Сократить расходы того члена семьи, который меньше участвует в обсуждении Оставить прежние траты, а недостающую сумму занять без расчёта

Ответьте на все 20 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу