⚖️ Обществознание 7 класс · 20 вопросов · ~20 мин · ⏱ Таймер 20:00 · Средний ·

Почему общество держится не только на запретах

Одни правила записаны в законах, другие живут в обычаях, третьи подсказывает совесть, а некоторые работают только внутри конкретной организации. Этот тест предлагает не зубрить определения, а разбираться, почему люди считают что-то ценным, где проходит граница свободы и как по ситуации распознать вид социальной нормы. Здесь будут школьные споры, общественные инициативы, традиции, правила безопасности и поступки, в которых гуманизм важнее красивых слов. После двадцати вопросов станет видно, что уже получается уверенно: различать ценности, связывать свободу с ответственностью, узнавать нормы и оценивать гражданскую позицию без лозунгов.

Отвечено: 0 из 20

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выбери один ответ из четырёх. В каждом вопросе верен только один вариант. Общий результат считается по всем двадцати заданиям, а четыре тематические шкалы по пять вопросов показывают, какие части темы уже понятны, а какие стоит разобрать ещё раз.

Вопрос 1 из 20

Какой пример лучше всего показывает общественную ценность, а не просто личное удобство?

Покупатель выбирает товар, который привычнее именно для его семьи Школа закупает более удобные стулья только для кабинета администрации Жильцы сокращают путь к остановке через закрытую территорию Город сохраняет доступ к библиотеке для людей разного возраста и достатка

Вопрос 2 из 20

После благотворительной ярмарки класс выбирает, куда направить выручку. Какое решение ярче показывает солидарность?

Купить необходимые учебные материалы ребятам, чьи семьи сейчас не могут их приобрести Оставить всю сумму на украшение кабинета к празднику Отдать деньги самому популярному участнику ярмарки Поровну раздать деньги только тем, кто работал за прилавком

Вопрос 3 из 20

Что отличает ценность от конкретного правила поведения?

Ценность действует для отдельного человека, правило — только для группы Ценность обязательно закрепляется официально, а правило — неформально Ценность задаёт общий ориентир, а правило указывает, как действовать в определённой ситуации Ценность определяет санкцию, а правило лишь выражает общий ориентир

Вопрос 4 из 20

В школьном проекте участники решили указывать авторов всех использованных фотографий. Какую ценность они прежде всего поддерживают?

Уважение к чужому труду и авторству Стремление сделать проект заметнее работ других участников Подчинение требованиям руководителя независимо от авторства материалов Экономию времени при подготовке материалов для выступления

Вопрос 5 из 20

Какой вывод о ценностях наиболее точен?

Ценности проявляются лишь в общественных церемониях и памятных датах Ценность можно выразить только одним заранее установленным способом Личное согласие человека превращает общественную ценность в частный вкус Одна ценность может проявляться в разных поступках, если они защищают общий смысл

Вопрос 6 из 20

Подросток хочет слушать музыку без наушников поздно вечером в многоквартирном доме. Какое рассуждение точнее?

Свобода слушать музыку ограничена необходимостью не нарушать покой соседей Свобода собственника помещения не ограничивается интересами соседей Ответственность появляется лишь после назначения официальной меры Мнение большинства жильцов делает громкий звук допустимым для всех

Вопрос 7 из 20

Что означает ответственный выбор?

Передача решения другому человеку вместе со всей ответственностью Выбор мнения, которое получит больше одобрения окружающих Отказ менять решение даже после появления важных новых обстоятельств Человек понимает возможные последствия и готов отвечать за принятое решение

Вопрос 8 из 20

Ученик разместил в общем чате чужую неудачную фотографию, сказав: «Я просто выражаю себя». Что в этом рассуждении упущено?

Право выражать мнение появляется только после совершеннолетия За содержание публикации отвечает только владелец или администратор чата Выражение себя не даёт права унижать другого человека или распоряжаться его изображением без согласия Публикация в общем чате сама по себе означает согласие изображённого

Вопрос 9 из 20

Когда ограничение свободы можно считать обоснованным?

Когда причина ограничения не объясняется, но звучит строго Когда оно защищает права и безопасность других и установлено понятным правилом Когда ограничение удобно самому влиятельному участнику Когда большинство раздражает необычное поведение меньшинства

Вопрос 10 из 20

Команда обещала сдать общий проект в пятницу. Один участник понял, что не успевает. Какой поступок лучше показывает ответственность?

Сдать работу в срок, не сообщив о найденных ошибках и рисках Предупредить команду после срока, чтобы сообщение опиралось на точный результат Заранее предупредить команду и предложить способ закончить работу Передать часть проекта другому участнику без обсуждения распределения работы

Вопрос 11 из 20

Какой пример относится прежде всего к правовой норме?

В семье принято заранее обсуждать распределение домашних обязанностей Пешеход обязан переходить дорогу по установленным правилам Гостю принято здороваться с хозяевами дома Другу стараются не раскрывать доверенную тайну

Вопрос 12 из 20

В спортивной секции участники обязаны приходить в форме определённого цвета. Какой вид нормы действует прежде всего?

Организационное правило, принятое внутри секции Конституционная обязанность гражданина Моральный принцип, общий для всех обществ Семейный обычай

Вопрос 13 из 20

Что характерно для обычая?

Он сохраняется только при угрозе юридического наказания за нарушение Он возникает после письменного соглашения участников о повторении поведения Он устанавливается органом власти и действует после опубликования Он складывается в результате длительного повторения привычного поведения

Вопрос 14 из 20

Одноклассник расстроен после неудачного выступления. Друг остаётся рядом, выслушивает и не высмеивает его, хотя никто этого не требует. Какая норма ярче всего направляет поступок?

Обычай праздничного поведения в коллективе Техническая инструкция по проведению выступления Моральная норма сочувствия и уважения Правило внутреннего распорядка учреждения

Вопрос 15 из 20

Почему одно действие иногда регулируют сразу несколько социальных норм?

Наличие правового требования исключает самостоятельную моральную оценку Один поступок может одновременно иметь правовую, моральную и обычную сторону Для каждого поступка общество выбирает только один вид нормы Длительное существование обычая всегда даёт ему преимущество перед законом

Вопрос 16 из 20

Жители двора заметили опасную сломанную лестницу. Какое действие лучше всего показывает гражданскую ответственность?

Сообщить в ответственную службу, приложить фотографию и проследить за ответом Ждать, пока проблему заметит кто-то другой Самостоятельно перекрыть весь двор без согласования Написать возмущённый комментарий без адреса и деталей

Вопрос 17 из 20

Какое понимание патриотизма наиболее точное?

Убеждение, что интерес к другим культурам ослабляет связь со своей страной Знание государственных символов без участия в общих делах Гордость только спортивными победами без заботы о людях и общем пространстве Уважение к своей стране, её людям и культуре вместе с готовностью заботиться об общем благе

Вопрос 18 из 20

В школе обсуждают помощь новому ученику, который плохо знает русский язык. Какое решение соответствует гуманизму?

Не включать ученика в общую работу до свободного владения языком Объяснить правила и дать время освоиться, не унижая его из-за трудностей Судить о способностях ученика только по скорости и правильности речи Использовать прозвища как способ быстрее включить новичка в коллектив

Вопрос 19 из 20

Что отличает гражданственность от простого проживания на территории страны?

Знание большого числа географических названий и исторических дат Осознанное участие в общественной жизни и ответственность за общие дела Эмоциональная привязанность к знакомым местам и символам страны Регулярное чтение новостей без участия в общественных делах

Вопрос 20 из 20

Команда добровольцев красит скамейки, но один участник предлагает выложить в сеть лица прохожих без их согласия ради отчёта. Какой выбор лучше сочетает общественную пользу и уважение к человеку?

Опубликовать прохожих, поскольку общественно полезная цель важнее согласия Сфотографировать результат работы без узнаваемых лиц или заранее получить согласие Скрыть лица волонтёров, но оставить узнаваемыми случайных прохожих Отказаться от полезного проекта, если невозможно сделать подробный фотоотчёт

Ответьте на все 20 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу