⚖️ Обществознание 7 класс · 20 вопросов · ~20 мин · ⏱ Таймер 20:00 · Средний ·

Почему общество держится не только на запретах

Одни правила записаны в законах, другие живут в обычаях, третьи подсказывает совесть, а некоторые работают только внутри конкретной организации. Этот тест предлагает не зубрить определения, а разбираться, почему люди считают что-то ценным, где проходит граница свободы и как по ситуации распознать вид социальной нормы. Здесь будут школьные споры, общественные инициативы, традиции, правила безопасности и поступки, в которых гуманизм важнее красивых слов. После двадцати вопросов станет видно, что уже получается уверенно: различать ценности, связывать свободу с ответственностью, узнавать нормы и оценивать гражданскую позицию без лозунгов.

Отвечено: 0 из 20

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выбери один ответ из четырёх. В каждом вопросе верен только один вариант. Общий результат считается по всем двадцати заданиям, а четыре тематические шкалы по пять вопросов показывают, какие части темы уже понятны, а какие стоит разобрать ещё раз.

Вопрос 1 из 20

Какой пример лучше всего показывает общественную ценность, а не просто личное удобство?

Жильцы сокращают путь к остановке через закрытую территорию Город сохраняет доступ к библиотеке для людей разного возраста и достатка Покупатель выбирает товар, который привычнее именно для его семьи Школа закупает более удобные стулья только для кабинета администрации

Вопрос 2 из 20

После благотворительной ярмарки класс выбирает, куда направить выручку. Какое решение ярче показывает солидарность?

Поровну раздать деньги только тем, кто работал за прилавком Отдать деньги самому популярному участнику ярмарки Оставить всю сумму на украшение кабинета к празднику Купить необходимые учебные материалы ребятам, чьи семьи сейчас не могут их приобрести

Вопрос 3 из 20

Что отличает ценность от конкретного правила поведения?

Ценность определяет санкцию, а правило лишь выражает общий ориентир Ценность обязательно закрепляется официально, а правило — неформально Ценность действует для отдельного человека, правило — только для группы Ценность задаёт общий ориентир, а правило указывает, как действовать в определённой ситуации

Вопрос 4 из 20

В школьном проекте участники решили указывать авторов всех использованных фотографий. Какую ценность они прежде всего поддерживают?

Уважение к чужому труду и авторству Экономию времени при подготовке материалов для выступления Стремление сделать проект заметнее работ других участников Подчинение требованиям руководителя независимо от авторства материалов

Вопрос 5 из 20

Какой вывод о ценностях наиболее точен?

Ценности проявляются лишь в общественных церемониях и памятных датах Ценность можно выразить только одним заранее установленным способом Одна ценность может проявляться в разных поступках, если они защищают общий смысл Личное согласие человека превращает общественную ценность в частный вкус

Вопрос 6 из 20

Подросток хочет слушать музыку без наушников поздно вечером в многоквартирном доме. Какое рассуждение точнее?

Мнение большинства жильцов делает громкий звук допустимым для всех Свобода собственника помещения не ограничивается интересами соседей Ответственность появляется лишь после назначения официальной меры Свобода слушать музыку ограничена необходимостью не нарушать покой соседей

Вопрос 7 из 20

Что означает ответственный выбор?

Человек понимает возможные последствия и готов отвечать за принятое решение Выбор мнения, которое получит больше одобрения окружающих Отказ менять решение даже после появления важных новых обстоятельств Передача решения другому человеку вместе со всей ответственностью

Вопрос 8 из 20

Ученик разместил в общем чате чужую неудачную фотографию, сказав: «Я просто выражаю себя». Что в этом рассуждении упущено?

Право выражать мнение появляется только после совершеннолетия Выражение себя не даёт права унижать другого человека или распоряжаться его изображением без согласия Публикация в общем чате сама по себе означает согласие изображённого За содержание публикации отвечает только владелец или администратор чата

Вопрос 9 из 20

Когда ограничение свободы можно считать обоснованным?

Когда большинство раздражает необычное поведение меньшинства Когда ограничение удобно самому влиятельному участнику Когда оно защищает права и безопасность других и установлено понятным правилом Когда причина ограничения не объясняется, но звучит строго

Вопрос 10 из 20

Команда обещала сдать общий проект в пятницу. Один участник понял, что не успевает. Какой поступок лучше показывает ответственность?

Предупредить команду после срока, чтобы сообщение опиралось на точный результат Передать часть проекта другому участнику без обсуждения распределения работы Сдать работу в срок, не сообщив о найденных ошибках и рисках Заранее предупредить команду и предложить способ закончить работу

Вопрос 11 из 20

Какой пример относится прежде всего к правовой норме?

В семье принято заранее обсуждать распределение домашних обязанностей Другу стараются не раскрывать доверенную тайну Гостю принято здороваться с хозяевами дома Пешеход обязан переходить дорогу по установленным правилам

Вопрос 12 из 20

В спортивной секции участники обязаны приходить в форме определённого цвета. Какой вид нормы действует прежде всего?

Семейный обычай Конституционная обязанность гражданина Организационное правило, принятое внутри секции Моральный принцип, общий для всех обществ

Вопрос 13 из 20

Что характерно для обычая?

Он устанавливается органом власти и действует после опубликования Он возникает после письменного соглашения участников о повторении поведения Он складывается в результате длительного повторения привычного поведения Он сохраняется только при угрозе юридического наказания за нарушение

Вопрос 14 из 20

Одноклассник расстроен после неудачного выступления. Друг остаётся рядом, выслушивает и не высмеивает его, хотя никто этого не требует. Какая норма ярче всего направляет поступок?

Техническая инструкция по проведению выступления Обычай праздничного поведения в коллективе Правило внутреннего распорядка учреждения Моральная норма сочувствия и уважения

Вопрос 15 из 20

Почему одно действие иногда регулируют сразу несколько социальных норм?

Длительное существование обычая всегда даёт ему преимущество перед законом Наличие правового требования исключает самостоятельную моральную оценку Для каждого поступка общество выбирает только один вид нормы Один поступок может одновременно иметь правовую, моральную и обычную сторону

Вопрос 16 из 20

Жители двора заметили опасную сломанную лестницу. Какое действие лучше всего показывает гражданскую ответственность?

Сообщить в ответственную службу, приложить фотографию и проследить за ответом Написать возмущённый комментарий без адреса и деталей Самостоятельно перекрыть весь двор без согласования Ждать, пока проблему заметит кто-то другой

Вопрос 17 из 20

Какое понимание патриотизма наиболее точное?

Уважение к своей стране, её людям и культуре вместе с готовностью заботиться об общем благе Знание государственных символов без участия в общих делах Гордость только спортивными победами без заботы о людях и общем пространстве Убеждение, что интерес к другим культурам ослабляет связь со своей страной

Вопрос 18 из 20

В школе обсуждают помощь новому ученику, который плохо знает русский язык. Какое решение соответствует гуманизму?

Объяснить правила и дать время освоиться, не унижая его из-за трудностей Судить о способностях ученика только по скорости и правильности речи Не включать ученика в общую работу до свободного владения языком Использовать прозвища как способ быстрее включить новичка в коллектив

Вопрос 19 из 20

Что отличает гражданственность от простого проживания на территории страны?

Регулярное чтение новостей без участия в общественных делах Осознанное участие в общественной жизни и ответственность за общие дела Знание большого числа географических названий и исторических дат Эмоциональная привязанность к знакомым местам и символам страны

Вопрос 20 из 20

Команда добровольцев красит скамейки, но один участник предлагает выложить в сеть лица прохожих без их согласия ради отчёта. Какой выбор лучше сочетает общественную пользу и уважение к человеку?

Опубликовать прохожих, поскольку общественно полезная цель важнее согласия Сфотографировать результат работы без узнаваемых лиц или заранее получить согласие Отказаться от полезного проекта, если невозможно сделать подробный фотоотчёт Скрыть лица волонтёров, но оставить узнаваемыми случайных прохожих

Ответьте на все 20 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу