🧑‍⚕️ Для психологов · 10 вопросов · ~12 мин · ⏱ Таймер 12:00 · Сложный · 👥 3 прошли

Арт-терапия: проверка знаний

Тест охватывает историю арт-терапии, теоретические модели (психоаналитическая, гуманистическая, системная), форматы работы, оценочные инструменты и доказательную базу. Рисовать для прохождения теста не обязательно, но никто не запрещает. В версии 205 тест перепроверен на угадываемость: убраны длинные «умные» правильные ответы, перекос в одну позицию и механическое начисление +3.

Отвечено: 0 из 10

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выберите один наиболее точный вариант. Не ориентируйтесь на длину ответа или положение варианта: в тесте они специально сбалансированы.

Вопрос 1 из 10

Маргарет Наумбург и Эдит Крамер представляют два принципиально разных подхода к арт-терапии. В чём ключевое различие?

Наумбург работала с детьми, Крамер — преимущественно со взрослыми. Разница прежде всего в теоретических ориентациях: одна — гуманистка, другая — бихевиористка. Наумбург использовала прежде всего живопись, Крамер — скульптуру и коллаж. Наумбург рассматривала искусство как символический язык бессознательного, требующий вербальной интерпретации Наумбург — основоположница британской школы, Крамер — американской.

Вопрос 2 из 10

Понятие «третий объект» в арт-терапии обозначает:

Арт-объект (рисунок, поделка) как посредник между клиентом и терапевтом Третий по счёту рисунок клиента, на котором проявляется устойчивый паттерн. Арт-материал, занимающий промежуточное положение между директивным и недирективным подходом. Третий участник терапевтической группы, который наблюдает за процессом без участия. Переходный объект по Винникотту, нашедший применение в арт-терапии.

Вопрос 3 из 10

В системе формального анализа рисунков FEATS (Formal Elements Art Therapy Scale) по Гантт оценивается всё нижеперечисленное, КРОМЕ:

Уровень детализации и организация элементов. Уровень энергии, выраженный в нажиме и динамике линий. Нарративный смысл изображения, интерпретируемый клиентом Использование пространства листа и цвета. Интеграция цвета и линии, реалистичность.

Вопрос 4 из 10

Формат «открытой студии» (open studio) в арт-терапии предполагает:

Онлайн-формат арт-терапии с открытым доступом для всех желающих. Обязательное обсуждение работ в группе в конце каждой сессии. Публичный показ работ клиентов как терапевтическое завершение курса. Работу без заранее заданной темы в свободно организованном пространстве; терапевт присутствует Формат, разработанный преимущественно для психиатрических стационаров.

Вопрос 5 из 10

Тест «Дом-Дерево-Человек» (HTP, Buck, 1948) интерпретируется на основе предположения, что:

Рисунок дерева отражает состояние нервной системы, рисунок дома — социальную адаптацию, контракта. Порядок рисования трёх объектов диагностирует ведущий психологический защитный механизм. Каждый из символов (дом, дерево, человек) проецирует аспекты Я, семейных отношений и телесного образа Тест позволяет точно идентифицировать DSM-диагноз по формальным показателям. Качество рисунка напрямую коррелирует с уровнем интеллекта.

Вопрос 6 из 10

Адриан Хилл (Adrian Hill) ввёл термин «арт-терапия» в 1942 году. В каком контексте это произошло?

В военном госпитале при реабилитации ветеранов Первой мировой войны. В образовательном контексте при разработке метода проективного рисования для школьников. В туберкулёзном санатории при работе с выздоравливающими — он обнаружил, что рисование ускоряет реабилитацию В детском психиатрическом госпитале при работе с аутичными детьми. В психоаналитическом институте Лондона при изучении рисунков невротических пациентов.

Вопрос 7 из 10

Применение арт-терапии при ПТСР обосновывается в том числе тем, что:

Рисование снижает уровень кортизола быстрее, чем EMDR. Арт-материалы создают безопасную дистанцию от травмы за счёт мелкой моторики. Травматическая память часто хранится в невербальных, сенсорных и образных кодах Арт-терапия является первой линией лечения ПТСР согласно международным рекомендациям. Рисование активирует парасимпатическую нервную систему быстрее, чем разные вербальные техники.

Вопрос 8 из 10

«Мандала» в арт-терапии (по Юнгу и его последователям) используется прежде всего как:

Диагностический инструмент для определения MBTI-типа личности. Медитативная техника, заимствованная из буддийской традиции без изменений. Символ целостности Самости; рисование в круге помогает исследовать актуальное психическое состояние и ресурсы Метод для работы с детьми дошкольного возраста, которым сложно рисовать свободно, контракта. Техника заземления при острых панических атаках.

Вопрос 9 из 10

«Кинетический рисунок семьи» (KFD, Burns & Kaufman, 1970) отличается от обычного рисунка семьи тем, что:

Рисунок выполняется в кинетическом песке, а не на бумаге. Добавлено указание рисовать животных, символизирующих членов семьи. Рисуется в движении — клиент рисует, одновременно танцуя или двигаясь. Клиент рисует семью в будущем, а не в настоящем. Клиента просят изобразить всех членов семьи занятыми каким-то делом

Вопрос 10 из 10

Принцип «не интерпретировать работу клиента за него» в арт-терапии обосновывается тем, что:

Это принцип прежде всего недирективных школ; директивная арт-терапия предполагает активную интерпретацию. Символы в изображении несут уникальный, субъективный смысл Арт-терапевты не имеют квалификации для психологической интерпретации. Интерпретация нарушает авторские права клиента на его арт-объект. Арт-терапевт не обучен символическому языку, поэтому воздерживается из скромности.

Ответьте на все 10 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу