🧑‍⚕️ Для психологов · 12 вопросов · ~13 мин · ⏱ Таймер 13:00 · Сложный · 👥 13 прошли

Системная семейная терапия: проверка знаний

Тест проверяет знание системной семейной терапии: Боуэна, структурного подхода Минухина, стратегической терапии и Миланской школы. Вопросы построены вокруг клинических ситуаций, где важно отличать системную гипотезу от бытового объяснения поведения семьи.

Отвечено: 0 из 12

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выберите один наиболее точный ответ. Смотрите на системную логику случая: границы, коалиции, триангуляцию, функцию симптома и позицию терапевта.

Вопрос 1 из 12

«Дифференциация Я» (Differentiation of Self) по Боуэну — это способность человека:

Отделиться от родительской семьи физически и финансово, достигнув независимости Поддерживать чёткие личностные границы, не позволяя семейным нуждам влиять на свои решения Идентифицировать себя как отдельного члена семьи с уникальными чертами и ценностями Сохранять автономное мышление и ощущение себя в условиях эмоционального давления системы Распознавать и называть свои эмоции, не смешивая их с мыслями — эмоциональный интеллект

Вопрос 2 из 12

Семья приходит с «проблемным ребёнком»: 12-летний сын устраивает истерики и плохо учится. Минухин, скорее всего, сформулирует гипотезу:

Симптом ребёнка выполняет вероятную стабилизирующую функцию: снижает тревогу системы, отвлекая конфликт супругов. Ребёнок получает вторичную выгоду от поведения: истерики дают ему внимание и контроль. У ребёнка СДВГ или оппозиционно-вызывающее расстройство — нужна психиатрическая оценка. Ребёнок реагирует на стресс школьной среды — терапия должна начинаться с системы образования. Нарушена иерархия в родительской подсистеме: один родитель союзничает с ребёнком против другого.

Вопрос 3 из 12

«Цикличное вопрошание» (Circular Questioning) в Миланском подходе — это техника, при которой терапевт:

Циклически возвращается к одной теме с разных ракурсов, пока семья не осознает паттерн Задаёт вопросы о будущем и возможных изменениях, формируя нарратив о выходе из паттерна Задаёт одному члену семьи вопросы об отношениях между двумя другими: «Как, по-вашему, мама реагирует Задаёт вопросы о прошлых событиях, чтобы проследить циклическое повторение паттернов через поколения Поочерёдно спрашивает каждого члена семьи об одном и том же, сравнивая ответы

Вопрос 4 из 12

«Треугольник» (Triangle) как основная единица эмоциональной системы в теории Боуэна означает:

Три поколения семьи как минимальный контекст для понимания симптома Драматический треугольник Карпмана — терминология Боуэна совпадает с ТА Конфигурацию из терапевта и двух значимых членов семьи как рабочей единицы Наиболее стабильную конфигурацию в системе: тревога в диаде снижается через вовлечение третьего Структуру терапевтической команды: терапевт, супервизор и семья как три позиции

Вопрос 5 из 12

«Эмоциональный разрыв» (Emotional Cutoff) по Боуэну — это реакция, при которой человек:

Прерывает тревожный цикл системы через временное самоустранение из коммуникации Осознанно завершает отношения с токсичным членом семьи для защиты своего психического здоровья Реагирует на семейный стресс эмоциональным онемением — диссоциативный ответ системы Устанавливает здоровые эмоциональные границы, достигая высокого уровня дифференциации Избегает неразрешённой эмоциональной слитности с семьёй через физическое или психологическое дистанцирование

Вопрос 6 из 12

Минухин просит семью воспроизвести конфликт прямо в кабинете (техника «разыгрывания»). Это называется:

Циркулярным вопрошанием: члены семьи берут на себя точки зрения друг друга Скульптурой: пространственное расположение тел отражает системную структуру Энактментом (Enactment): семья демонстрирует паттерн вживую Парадоксальным предписанием: симптому дают разрешение для разрыва паттерна Психодрамой: терапевт назначает роли по методу Морено для работы с семейной динамикой

Вопрос 7 из 12

Семейный терапевт завершает первую сессию, выходит из кабинета на 10 минут для «консультации с командой», возвращается с запиской от «экспертов за зеркалом». Это:

Стратегическая терапия Хейли: перерыв используется для разработки парадоксального предписания Боуэновский подход: терапевт выходит, чтобы снизить тревогу и вернуться в дифференцированной позиции Структурная терапия: терапевт выходит, чтобы присоединиться к другому co-терапевту Нормальный перерыв для супервизии — стандарт доказательной практики в семейной терапии Миланский подход: команда за зеркалом однонаправленного наблюдения вырабатывает позитивное коннотирование или предписание

Вопрос 8 из 12

Пионером генограммы как терапевтического и диагностического инструмента в семейной терапии является:

Карл Витакер — экспериентальная семейная терапия включала генограмму как отправную точку. Мюррей Боуэн, который разработал и систематизировал генограмму для отображения паттернов Джей Хейли — стратегические терапевты использовали генограмму для анализа иерархии. Сальвадор Минухин — генограмма использовалась в структурной терапии для анализа границ. Вирджиния Сатир — она разработала семейную реконструкцию и использовала схемы семьи.

Вопрос 9 из 12

«Положительное коннотирование» (Positive Connotation) в Миланском подходе — это:

Поддержка и похвала всех членов семьи за участие в терапии для укрепления альянса Подчёркивание позитивного намерения за симптоматическим поведением, как в ТА Техника из позитивной психологии, фокусирующая семью на ресурсах, а не на проблеме Когнитивный рефрейминг дисфункционального убеждения — аналог КПТ в семейном контексте Рефреймирование симптома как имеющего позитивную функцию для системы

Вопрос 10 из 12

Семья приходит к системному терапевту. Мама сообщает: «У нас всё хорошо, просто дочь не слушается». Папа: «Нет, это жена меня не слушается». Дочь: «Они всегда так». Системный терапевт думает:

«Семья уже предоставила мне всё: симптом, коалиции, треугольник, иерархический конфликт — я вижу системную картину и готов работать.» «Идентифицированный пациент — дочь: начнём с неё и постепенно привлечём родителей» «Конфликт супругов — противопоказание к семейной терапии: направить к индивидуальным терапевтам» «Нужно выяснить индивидуальные истории каждого и прежде всего потом смотреть на систему» «Семья функциональная: конфликт нормален — достаточно психообразования о коммуникации»

Вопрос 11 из 12

«Парадоксальное предписание» (Paradoxical Prescription) в стратегической терапии Хейли предполагает:

Предписание обратного ожидаемому: если семья жалуется на близость — дать задание на дистанцирование. Предписание симптома: терапевт «разрешает» или «назначает» проблемное поведение Терапевтический double-bind: любое поведение клиента интерпретируется как прогресс. Противоречивые послания, которые терапевт даёт семье, чтобы обойти двойные послания внутри неё. Абсурдное задание, обнажающее иррациональность симптоматического поведения через юмор.

Вопрос 12 из 12

Миланский системный подход был разработан в 1970-х годах группой итальянских психиатров. Кто возглавлял оригинальную группу?

Пол Вацлавик из Пало-Альто: Миланский подход возник как европейская адаптация MRI-модели. Мара Сельвини-Палаццоли с коллегами (Босколо, Чеккин, Прата) Сальвадор Минухин: структурная терапия была перенесена в Италию и адаптирована как «миланская». Луиджи Босколо единолично — остальные стали его последователями после разработки метода. Грегори Бейтсон: он работал в Милане и заложил теоретическую базу для группы

Ответьте на все 12 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу