🧑‍⚕️ Для психологов · 12 вопросов · ~12 мин · ⏱ Таймер 12:00 · Сложный · 👥 10 прошли

НЛП: проверка знаний

Тест охватывает метамодель и Милтон-модель, репрезентативные системы, субмодальности, якорение, рефрейминг и логические уровни Дилтса. НЛП — самый цитируемый и самый неправильно понятый подход в популярной психологии.

Отвечено: 0 из 12

⏱ --:--

💡 Инструкция: Выберите один верный ответ из пяти предложённых. Тест предназначен для специалистов и практиков.

Вопрос 1 из 12

Метамодель в НЛП — это лингвистический инструмент, созданный на основе работ:

Преимущественно наблюдений за Вирджинией Сатир — лингвистики там нет. Ричарда Лазаруса и транзакционной модели стресса Ноам Хомский и трансформационная грамматика Милтона Эриксона и его гипнотических паттернов — метамодель=Милтон-модель. Виктора Зейгарника и незавершённых гештальтов

Вопрос 2 из 12

«Номинализация» как нарушение метамодели — это:

Удаление субъекта действия из утверждения: «меня бросили», контракта. Именование эмоции вместо её описания — НЛП против «я тревожусь» Превращение процессуального глагола в существительное, теряющее динамику: «отношения» Обобщение единичного опыта на всю категорию. Присвоение человеку диагностического ярлыка вместо описания поведения.

Вопрос 3 из 12

«Сложный эквивалент» (complex equivalence) в нарушениях метамодели означает:

Приравнивание одного наблюдаемого поведения к внутреннему состоянию: «он молчит = он злится». Равенство двух сложных логических высказываний. Тип пресуппозиции, скрывающей проблемный выбор Эквивалентность двух репрезентативных систем у одного человека. Сложную метафору, требующую нескольких уровней интерпретации

Вопрос 4 из 12

Милтон-модель использует намеренную неопределённость языка для того, чтобы:

Запутать клиента — неопределённость создаёт тревогу, которую гипноз снимает Смоделировать нарушения метамодели для учебных целей. Создать ощущение глубокого понимания — независимо от смысла сказанного. Точно описать желаемый результат без искажений Обойти критическое мышление и дать клиенту самому заполнить смысл из собственного опыта.

Вопрос 5 из 12

«Трюизм» как паттерн Милтон-модели — это:

Умеренно-ложное утверждение для проверки уровня критичности клиента. Очевидно верное утверждение, создающее установку «да» и облегчающее принятие следующего внушения. Языковой паттерн суперобобщения из метамодели, применяемый намеренно Техника присоединения к реальности перед перекалибровкой состояния. Банальное утверждение, которого все стесняются, но все согласны

Вопрос 6 из 12

Предикаты репрезентативной системы помогают определить:

Диагностический профиль по MBTI — репрезентативные системы = функции Юнга. Уровень когнитивного развития по Пиаже — НЛП смоделировало его классификацию Паттерны метапрограмм — глобально/детально, к/от. Ведущую репрезентативную систему клиента через используемые глаголы и прилагательные (вижу/слышу/чувствую). Систему убеждений клиента на нейрологическом уровне по Дилтсу.

Вопрос 7 из 12

Субмодальности в НЛП — это:

Невербальные каналы коммуникации ниже порога осознания. Второстепенные репрезентативные системы, менее важные, чем ведущая, контракта. Характеристики внутренних образов/звуков/ощущений (яркость, удалённость, громкость) Аналог под-шкал в психометрических тестах — то же, но в НЛП. Тонкие лингвистические паттерны, недоступные без специальной подготовки

Вопрос 8 из 12

Якорение в НЛП основано на принципе:

Классического обусловливания — нейтральный стимул в момент пика состояния становится его триггером. Ассоциативного обучения без связи с классическим бихевиоризмом Оперантного обусловливания — якорь подкрепляет желаемое поведение Нейрофасилитации через сенсорные каналы — оригинальная нейронаука НЛП. Архетипических образов Юнга, активируемых через ритуальные жесты.

Вопрос 9 из 12

Рефрейминг контекста отличается от рефрейминга содержания тем, что:

Оба идентичны — это дидактическое различие без практической разницы Содержательный рефрейминг применяется к убеждениям, контекстный — к поведению. Контекстный рефрейминг меняет смысл поведения, содержательный — контекст, в котором оно полезно. Контекстный рефрейминг меняет ситуацию, в которой поведение полезно; содержательный — смысл самого поведения. Контекстный рефрейминг используется в гипнозе, содержательный — в бодрствующем состоянии.

Вопрос 10 из 12

Логические уровни Дилтса (нейрологические уровни) — это иерархия:

Логических уровней семантики Рассела, применённых к психологии Уровней обратной связи в кибернетике Норберта Винера. Окружение → Поведение → Способности → Убеждения/Ценности → Идентичность → Миссия. Мозговых структур от ствола до неокортекса Чакровая система, переведённая в психологический язык — Дилтс это признавал.

Вопрос 11 из 12

Техника «взмах» (swish pattern) работает через:

Быстрое чередование состояний ресурса и дистресса для создания нового ассоциирования. Гипнотическое внушение нового паттерна поведения через милтон-паттерны. Движение глаз по диагонали — предвосхищение EMDR без осознания механизма Ресурсное якорение в момент выработанного условного рефлекса. Замену негативного триггерного образа на compelling образ желаемого «Я» через субмодальный сдвиг.

Вопрос 12 из 12

Критика НЛП в научном сообществе касается прежде всего:

Принципиальной несовместимости с когнитивной наукой. Отсутствия надёжной доказательной базы Этических нарушений основателей — это личные проблемы, не методологические, контракта. Сложности практического применения — слишком много техник. Избыточной сложности теории для практического применения.

Ответьте на все 12 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу